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2023-2024深圳耀华实验学校七年级(上)期末历史试卷
参考答案
一、单选题(共60分)
1.【分析】本题主要考查的相关史实,重点掌握史学界对我国石器时代文化遗存的研究的相关史实。
【解答】我国石器时代的人类还没有进入文明时期,是没有文献资料记载的。对石器时代古人类生产生
活及生存状况的了解,只能通过考古的发掘和研究,故在这个过程中发挥基础作用的是考古的不断发展,
C项正确;科技的不断进步、对古文献的整理和对神话传说的研究是史学界对我国石器时代文化遗存进
行研究的影响因素,但不是发挥着基础作用,排除ABD项。
故选:C。
2.【分析】本题以四幅图片为切入点,考查的是半坡人的生活状况。
【解答】距今6000年前的半坡居民已种植粟、白菜、芥菜等农作物,住半地穴式房屋,已经饲养家畜,
制作彩陶。①④选项符合题意。
故选:D。
3.【分析】本题考查了禅让制。部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选
舜为继承人,结束该制度的是禹。夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
【解答】“天下为公,选贤与能”是指原始社会时期的禅让。在继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落
联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民;舜宽厚待人、以身作则;禹,领导人民治理洪水,
与群众同甘共苦,三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人,舜年老后采用同样的办法把位置
让给治水有功的禹,他们之间采用推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。
故选:C。
4.【分析】本题考查北京人,知道北京人还保留了猿的某些特征。
【解答】据图片并结合所学知识可知,北京人还保留了猿的某些特征。故不正确的是北京人和现代人没
有什么区别。
故选:B。
5.【分析】本题考查春秋战国时期诸子百家的思想观点。“光盘行动”,即是反对奢靡,提倡节俭。
【解答】A.孟子主张仁政治国,不符合题意;
B.墨子思想可概括为十项主张,即兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命。
其中“节用”是指反对奢靡,提倡节俭,因而符合题意;
C.庄子主张无为而治,不符合题意;
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D.韩非子主张法治,建立中央集体的封建国家,不符合题意。
故选:B。
6.【分析】本题考查甲骨文,掌握相关的基础知识。
【解答】甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展
有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。故B符合题意;排除ACD。
故选:B。
7.【分析】本题考查春秋争霸,掌握相关的基础知识。
【解答】春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。
故选:A。
8.【分析】本题考查春秋战国时期各国的改革。解题的关键是结合战国时期的兼并战争的作用分析,注意
关键信息“直接”。
【解答】结合所学可知,战国的兼并战争,大国兼并小国,加强了华夏族与其他各族的交融,直接促进
了民族融合,故C项正确。铁器的使用、各国的变法、商业的兴盛是间接促进了民族的融合,排除ABD
三项。
故选:C。
9.【分析】本题以分封制的材料为依托,考查的是西周分封制的知识。
【解答】西周初年,为了巩固统治,周天子实行分封制,即把土地、奴隶和平民分封给亲属和功臣,封
他们为诸侯,建立诸侯国。材料“(武王)封功臣谋士,…封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。”反映的正是西
周的分封制。
故选:A。
10.【分析】本题考查商鞅变法的相关知识,把握商鞅变法的内容。
【解答】公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法,其中的一项措施是奖励军功。根据军功大小授
予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。这项措施使军队战斗力不断加强。所以著名史学家傅乐
成先生认为:“秦国举国上下都以对外战争为主要出路,倾力向外发展,自然战无不胜。”故D符合题
意。
故选:D。
11.【分析】本题以费正清的话为切入点,考查百家争鸣。
【解答】孟子是战国时期儒家最著名的代表人物,政治上主张“施仁政于民”。
故选:B。
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