部编本初中语文古诗词意境教学与学生审美能力的培养.docx

部编本初中古诗词意境教学与学生审美能力的培养

摘要:我国从古至今就非常重视古诗词的教学。古诗词是语言艺术的典范，语言含蓄凝练，而古诗词的意境教学更是有助于语文核心素养的提高。然而在实际教学中，古诗词意境教学的“教”和“学”都存在诸多问题，在教师以“填鸭式”为主的传统型教学模式下学生机械性地被动接受，丝毫没有发挥古诗词本有的的人文价值。因此本论文从部编本初中语文教材古诗词的选编特点出发，通过调查，并提出相关策略，旨在对初中古诗词意境教学与学生审美能力的培养提供一些参考性建议。关键词：部编本，古诗词，教学，审美能力

引言《基础教育课程改革纲要（试行）》指出“新课程的培养目标应体现时代要求