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互动式教学模式对高中数学学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨互动式教学模式在高中数学教学中的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析互动式教学模式的理论基础和实践案例，本文提出了互动式教学模式在提高学生学习兴趣、培养思维能力、促进知识内化等方面的积极作用。本文还将讨论互动式教学模式在高中数学教学中的具体实施策略，以期为我国高中数学教育改革提供有益的参考。

关键词：互动式教学；高中数学；学习效果；教育改革

一、引言

（一）互动式教学模式的理论基础及其在高中数学教学中的应用

1.互动式教学模式的理论基础

互动式教学模式源于建构主义学习理论，认为学习是学生在原有知识体系的基础上，通过与教师、同伴的互动