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2023年河南省选调到基层笔试真题

（满分100分时间120分钟）

第一部分常识判断

1.关于世界之最，下列说法不正确的是（）

A.贝加尔湖是世界上储水量最大的淡水湖泊

B.亚马逊河是世界上第一长河

C.格陵兰岛是世界上最大的岛屿

D.苏必利尔湖是世界上最大的淡水湖

【答案】：B

2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”是（）的诗句。

A.张载

B.陆九渊

C.王阳明

D.朱熹

【答案】：D

3.假设生活在19世纪，你不可能经历的场景是（）。

A.用蒸汽机车运送货物

B.将充气轮胎安装到自行车上

C.打电话约朋友去咖啡馆谈心

D.通过广播收听时事新闻报道

【答案】：D

4.体操运动员上场前会在手上抹粉来增大摩擦力，这粉末的主要成分是哪种金属化合物（）。

A.铝

B.铁

C.钠

D.镁

【答案】：D

5.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”下列历史事件不是发生在此诗所咏“秦王”在位期间的是:

A.荆轲刺秦王

B.蔺相如完璧归赵

C.郑国疲秦

D.唐雎不辱使命

【答案】：B

6.中国的花卉植物种类极多。“花中之王”——（）为中国固有。它花朵型大，多瓣，色彩艳丽，被推崇为中国的“国花”之一。

A.郁金香

B.牡丹

C.芍药

D.月季

【答案】：B

7.下列关于法律效力等级的表述，正确的是（）。

A.下位法优于上位法

B.一般法优于特别法

C.普通法优于根本法

D.新法优于旧法

【答案】：D

8.“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中的“丞相”是指（）。

A.诸葛亮

B.李斯

C.伍子胥

D.曹操

【答案】：A

9.陆游诗句“粽包分两髻，艾束著危冠”描写的传统节日是（）。

A.重阳节

B.中秋节

C.七夕

D.端午节

【答案】：D

10.1516年，英国空想社会主义者莫尔出版了《乌托邦》一书，描绘了一个叫做“乌托邦的岛国”，在那里，人人平等，人人参加劳动。在中国魏晋南北朝时期，也有一部文学作品描写了类似情景，这部作品是（）。

A.《世说新语》

B.《大同书》

C.《礼记》

D.《桃花源记》

【答案】：D

11.用于向国内外宣布重要事项时所使用的文种是（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.布告

【答案】：A

12.王某因欠缺专业知识，误将家中明代红木桌椅按一般家具价格卖了收藏家李家。该合同属于（）。

A.无效合同

B.效力待定合同

C.可撤销合同

D.有效合同

【答案】：C

13.我国《民法典》规定的法定婚龄是（）。

A.男满20周岁，女满18周岁

B.男满22周岁，女满20周岁

C.男女各满18周岁

D.男满24周岁，女满22周岁

【答案】：B

14.如果李某起诉林某要求归还戒指，下列说法正确的是（）。

A.林某不知金戒指为窃物且支付了合理的对价，可以拒绝返还

B.林某买卖财物不合法，应返还戒指

C.林某根据买卖合同已实际占有了金戒指，可拒绝返还

D.李某基于所有权，可直接要求林某返还金戒指

【答案】：B

15.李某是大三学生，已满20岁，无经济来源，向同学借了5000元，无法归还，下列正确的是（）。。

A.由李某母亲承担

B.由李某与李某父亲共同承担

C.由李某父亲承担

D.必须由李某承担

【答案】：D

16.上级机关要求所属下级机关贯彻执行相关事宜时，应使用（）。

A.参考性意见

B.征询性意见

C.指导性意见

D.建议性意见

【答案】：C

17.洋务运动的失败标志是（）。

A.《辛丑条约》的签订

B.中法战争中国的不战而败

C.甲午战争中北洋海军全军覆没

D.维新派与守旧派论战中守旧派的失败

【答案】：C

18.下列关于医理知识的说法不正确的是（）。

A.血液循环系统主要由心脏和血管两部分组成

B.当CO2浓度适度升高时，可以导致呼吸兴奋

C.测血压时若袖带太紧可导致测得的血压偏低

D.阑尾是附着于十二指肠上的一个淋巴器官

【答案】：D

第二部分言语理解与表达

19.城市的个性一旦形成便很难改变，它是一种历史的产物和文化的（）。人们常常通过一条小小街道和别致的建筑物就能（）座城市的性格特征，但只有当人与城市处于一种（）的状态的时候，城市的个性魅力才会真正放射光彩。填入括号部分最恰当的一项是：

A.提炼

B.凝结

C.积累

D.沉淀

【答案】：B

20.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是：

A.实践是认识的来源

B.创新源于人们想象

C.实践是获得知识的唯一途径

D.认识是不断向前发展的

【答案】：A

21.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的权威人士是谁，然后想办法“接近”他们。例如，读他们的