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跨学科整合在小学数学教育中的实践论文
摘要：本文以小学数学教育为背景，探讨了跨学科整合在小学数学教学中的实践与应用。通过对跨学科整合的理念、方法及其在小学数学教育中的具体实践进行分析，旨在提高学生的综合素质和创新能力，为我国基础教育改革提供有益参考。
关键词：跨学科整合；小学数学教育；实践；综合素质；创新能力
一、引言与背景
（一）1.跨学科整合的必要性
随着社会的发展，学科间的界限越来越模糊，跨学科整合成为教育改革的重要方向。小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生基本数学素养和思维能力的任务。跨学科整合在小学数学教育中的应用，有助于打破学科界限，拓宽学生视野，提高学生的综合
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