牙周病学新教学大纲.pdf

华北煤炭医学院

牙周病学教学大纲

（课程号：160201）

课程类别：必修

学时：24

学分：1.5

口腔内科学教研室（学科）

课程简介

牙周病学是口腔医学中一门有完整体系的独立学科，有关牙周病的知识也

与其他学科，如牙体和牙列缺损的修复、正畸治疗等有着密切的关系，因此，

牙周病学已逐渐成为口腔医学生的一门主要课程而占有重要地位。

牙周组织疾病包括牙龈病和牙周炎。牙周病学系统讲述了牙周病的病因、

临床表现、预后和治疗计划的拟定、治疗方法、预防和疗效维护、牙周病与修

复学及正畸学的关系等。学生在学习的过程中，要通过听课、示教、观看教学

录像、模型操作、见习、实习、典型病例讨论等环节，对牙周组织疾病的病因、

病理和临床有全面的了解；能诊断常见牙龈病和牙周炎，并正确分型；能制定

全面系统的治疗计划；能掌握牙周病的基本治疗手段，并贯彻预防牙周疾病的

措施和健康教育。

授课中重点强调对牙周病的基础理论、基本知识和基本技能的训练，对于

一些尚未得到统一认识的问题、或不成熟的理论，教师要介绍各个学派的见解，

并科学阐述自己的学术观点；还应尽量介绍一些重要的、与临床有关的新知识

和新进展，以启发学生对新知识的追求和进一步学习。在讲课时教师要给出本

专业有关的英文名词，并要求同学掌握。

1

第一章绪论

1学习目标

1.1了解：牙周病学的发展简史及现状；在口腔医学的地位。

1.2掌握：牙周病的定义（广义、狭义）。

2教学内容

2.1牙周病学的发展简史

牙周病学的定义；现代牙周病学的研究方向。

2.2牙周病学在口腔医学中的位置

第二章牙周组织的应用解剖和生理

1学习目标

1.1了解：牙龈的组织学特征；牙周膜的细胞和基质成分；牙骨质的结构、吸收和修复。

1.2熟悉：龈牙结合部、生物学宽度的概念；牙龈上皮的更新与分化；牙周膜主纤维束的分组、位置和排

列方向；骨开窗、骨裂开的概念；牙周组织的增龄性变化特点；牙周的防御机制：上皮屏障、吞噬细胞、

龈沟液、唾液。

1.3掌握：正常牙龈的解剖特征，包括游离龈、附着龈、龈乳头特征；牙周膜的概念；釉牙骨质界的概念；

牙槽骨的概念、正常和病变时牙槽骨X线片的影像；

2教学内容

2.1牙龈

正常牙龈的解剖特征，包括游离龈、附着龈、龈乳头特征。牙龈上皮的结构特征，包括口腔龈上皮、

沟内上皮和结合上皮；结合上皮的结构、附着方式、位置的变化。龈牙结合部、生物学宽度的概念；牙龈

上皮的更新与分化。牙龈的组织学特征。

2.2牙周膜

牙周膜的概念。牙周膜主纤维束的分组、位置和排列方向。牙周膜的细胞和基质成分。

2.3牙骨质

釉牙骨质界的概念。牙骨质的结构、吸收和修复。

2.4牙槽骨

牙槽骨的概念、正常和病变时牙槽骨X线片的影像。骨开窗、骨裂开的概念。牙槽骨的代谢和重建。

2.5牙周组织的增龄性变化

牙周组织的增龄性变化特点。

2.6机体防御机制对牙周组织的作用

2

牙周的防御机制：上皮屏障、吞噬细胞、龈沟液、唾液。

第三章牙周病的分类和流行病学

1学习目标

1.1了解：99年牙龈炎的分类；牙周病分类原则及发展；几种主要分类法。牙周病流行病学研究的特点。

牙周病流行病学的调查方法和指数的设计。

1.2熟悉：89年和99年牙周炎分类的变迁。牙龈炎、牙周炎的流行特点。牙周病的好发牙位。

1.3掌握：99年牙周炎的分类。危险因数的概念；与牙周病患病率有关的危险因素。

2教学内容

2.1牙周病的分类

99年牙周炎的分类；89年和99年牙周炎分类的变迁；99年牙龈炎的分类；牙周病分类原则及发展；

几种主要分类法。

2.2牙周病流行病学的研究方法

牙周病流行