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4、河中石兽
纪昀
教学目标
学问与实力:
1、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语,疏通课文大意。
2、理解文章中三类人物找寻石兽方法的相关语句的意思。
过程与方法:
1、训练文言文阅读的实力。
2、积累文言词汇,驾驭古汉语的意义和用法。?
3、理解实践出真知道的道理。
情感看法与价值观
领悟相识事物不能“只知其一,不知其二”的道理。
教学重、难点?
1、重点:
(1)?积累文言词汇,驾驭古汉语的意义和用法。
(2)?训练阅读文言文的实力。
2、难点:理解实践出真知道的道理。
课时课型:两课时课内讲读课
教学方法:串讲法诵读法
教学过程
第一课时
一、
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