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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2024年中学教导处工作计划模版
教导处工作历来是联系校长室和全校师生的教育教学工作的桥
梁，是落实学校工作的执行部门，也是传达学校教育教学质量的信息
集中部门。教导处工作的优劣，将直接影响到学校整体教育质量的提
高。按照校长室的工作计划和要求，本学期教导处的各项工作除完成
常规的教育教学管理外，便是要突出我校在教育教学上的“与时俱
进”的教学理念。这个“时”就是在全区教育教学资源大调整的时
期，我校教育教学工作所面临的危机感，就是我校的教育教学态势也
处在上升的时期。本学期的教育教学工作重点也在于要巩固上学期出
现的良好的势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止大幅度
的波动状况。根据校情，结合本教导处的工作实力，本学期的教导处
工作侧重在管理上要抓住以下几点：
一、
重点加强学校教科研队伍的建设与管理，努力提高全校师资队伍
的建设的水平。教研组长是教学研究的基地，是提高教师教学素养的
保障，是达到理想教育教学效果的参谋部。我们认为，真正的教育教
学实效的来源在于教研组，但真正发挥教研组的作用，解决多年来教
研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手：
1.
教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度的建立。
教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在上学期存在的
共性问题及性分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
法、每位任课教师的教学特点和不足，及如何发挥他们的潜在的能动
性。
根据本组室的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组
室、本学科的教学管理目标。
在分析本组室实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和
科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。
教研组长在每学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进
行总结，并向其它组室进行陈述性交流。
2.
教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。教研组
长要深入到每一个备课组，加强对基层备课组的监督与指导工作。备
课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题。
3.
教研组长的教学常规管理。
为加强各备课组的教育教学备课活动，教导处对每个备课组要进
行每月一次的教案检查；各备课组的教案在学期结束前要整理成册，
作为全校教师的教学资源共享。
按照教导处工作的要求，各教研组长要对组室里的教师进行日常
的作业布置、作业批改检查。重点检查教师在分层递进教育教学过程
中的落实情况。
2024年中学教导处工作计划模版（二）
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
根据我校本学期教育、教学的总体目标，教导处本学期以深化课
程改革和提高教育教学质量为重点，以落实科学的教育发展观，稳步
推进各项工作为宗旨，制定教导处工作计划如下：
一、加强年级组、教研组管理，进一步规范教学行为。
年级组、教研组是学校组织实施教育教学的基层单位，有效的管
理可充分调动其工作的积极性、主动性。教导处要充分做好领导与基
层的协调、统筹工作，使学校的教
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