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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
2024年中学义务教育均衡发展检查工作方案
一、背景与目标
中学义务教育是我国教育事业的基石，是落实公民基本教育
权利的重要保障。根据教育部的要求，我市制定了2024年中学义
务教育均衡发展的目标，即实现教育资源配置的公平合理，确保
每个学生享有平等的教育机会和优质教育资源。本工作方案旨在
全面检查和评估我市中学义务教育的均衡发展情况，找出问题，
提出改进建议，为进一步推进中学义务教育均衡发展提供科学参
考和决策依据。
二、检查内容与方法
（一）检查内容
1.教育资源配置情况：从教职工、教学设施、教育经费等方
面检查教育资源分配的公平性和合理性。
2.学生入学政策实施情况：检查实施义务教育入学政策的情
况，如非京籍学生平等享有义务教育入学权利、义务教育阶段不
得挑选学生等。
3.学校布局与规划：检查学校布局是否合理，是否满足学生
入学需求；检查学校规划是否科学，能否满足未来发展需求。
4.教育质量评估：通过检查学生学习成绩、教学质量等方面
来评估中学义务教育的质量情况。
（二）检查方法
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
1.实地调研：到各区县、各学校进行实地考察，了解教育资
源配置情况、学校布局与规划情况等。
2.资料分析：对各区县和各学校的相关资料进行全面分析，
了解学生入学政策的执行情况、教育质量评估等情况。
3.问卷调查：对学生、家长和教师进行问卷调查，了解他们
对中学义务教育均衡发展的观点和建议。
三、工作步骤与时间安排
（一）准备阶段（1月-2月）
1.召开动员会议，明确工作目标和任务分工。
2.制定调研方案和问卷调查方案。
3.收集和整理相关资料。
（二）实地调研（3月-4月）
1.按照调研方案进行实地调研，确保全面了解各学校的教育
资源配置情况和学校布局与规划情况。
2.与各学校负责人进行座谈，了解他们的意见和建议。
（三）资料分析（5月-6月）
1.对收集到的资料进行整理和分析，制作报告。
（四）问卷调查（7月-8月）
1.根据问卷调查方案，对学生、家长和教师进行问卷调查。
2.对问卷结果进行统计和分析。
（五）报告撰写与汇总（9月-10月）
1.根据实地调研和问卷调查的结果，编写中期报告。
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
2.召开工作总结会议，汇总各阶段工作成果，撰写最终报
告。
（六）发布报告与改进措施推进（11月-12月）
1.组织发布报告会议，向各相关单位和学校进行报告，分享
调研结果和改进措施。
2.根据报告提出的改进措施，推进中学义务教育均衡发展。
四、预期成果
1.全面
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