2024年中学“青年岗位能手”评选活动实施方案 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2024年中学“青年岗位能手”评选活动实施方案

一、活动目的和意义

作为青年一代的中学生，他们是祖国的未来和希望，是社会

发展的主力军。中学“青年岗位能手”评选活动的目的在于激发

中学生的积极性和创造性，培养他们的实践能力和责任意识，进

一步增强他们的社会参与意识和担当精神，在日常的实践活动中

树立起为祖国、为社会做出贡献的志向，促进青少年全面素质的

提高。

二、活动实施方式

1.选拔范围

本次评选活动在全市中学中进行，涵盖初中和高中各年级的

学生，选拔范围广泛，注重公平公正。

2.评选条件

（1）品德良好，具备良好的学风和纪律意识；

（2）具备为人民服务的思想觉悟和爱岗敬业精神；

（3）在学科学习和综合素质方面有突出表现；

（4）在社团活动、社会实践或志愿者服务等方面有一定成

果。

3.选拔程序

（1）学校初选阶段：各中学按照报名自愿的原则，组织学生

进行初选，初选的标准和方式由各校自行制定。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

（2）区县级选拔阶段：推荐的初选学生名单经各中学审核

后，由各区县进行面试和考核，评选出优秀的青年岗位能手。

（3）市级最终选拔阶段：各区县推荐的青年岗位能手参加市

级选拔赛，经过个人自述、演讲和面试等环节的评审，评选出卓

越的青年岗位能手。

三、活动内容和形式

1.主题演讲比赛

选拔出的各校候选人参加主题演讲比赛，自选主题演讲，时

间控制在5-7分钟之间，通过演讲展现个人的特长、优势和志愿

活动等方面的实践经验。

2.优秀事迹展示

每位候选人准备一份精彩的事迹展示报告，对自己在社团、

实践或志愿服务等方面取得的成绩进行详细介绍和展示，以图

片、文字、视频等多种形式呈现。

3.摄影作品展览

候选人还可准备自己的摄影作品展览，展示自己对社会、自

然和人文的观察和记录，通过图片的形式传递自己的思考和感

悟。

4.模拟岗位能力测试

候选人参加模拟岗位能力测试，测试内容根据候选人的实际

情况进行设置，包括沟通能力、团队协作能力、创新思维等方

面。

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5.心得交流和经验分享

候选人进行心得交流和经验分享，分享自己在担任岗位和参

与实践活动中的心得、收获和感受，通过交流和互动促进候选人

之间的学习和成长。

四、活动时间安排

1.学校初选阶段：2024年3月上旬至3月下旬

2.区县级选拔阶段：2024年4月上旬至4月中旬

3.市级最终选拔阶段：2024年5月上旬至5月下旬

五、活动宣传和奖励

1.活动宣传：各中学利用校园广播、宣传栏、网站等多种渠

道宣传活动内容、选拔标准和程序，鼓励