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高中生外语焦虑的成因与对策研究论文

摘要：本文针对高中生在外语学习过程中普遍存在的焦虑现象，分析了其成因，并提出了相应的对策。通过对外语焦虑的深入研究，旨在帮助高中生克服焦虑，提高外语学习效果。

关键词：高中生；外语焦虑；成因；对策

一、背景分析

（一）高中生外语焦虑的成因

1.学习压力过大

随着社会竞争的日益激烈，高中生面临着巨大的学习压力。外语作为高考科目之一，其成绩直接关系到学生的未来发展。因此，许多学生在面对外语学习时，容易产生紧张、担忧等焦虑情绪。这种压力主要来源于以下几个方面：

（1）高考压力：外语在高考中所占比例较大，学生为了取得好成绩，不得不投入大量时间和精力进行学习。

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