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关于司马迁史记励志故事（精选7篇）

司马迁史记励志故事1

司马迁是中国西汉时期宏大的历史学家和作家。他从小就接受了历史学家父亲对历史学问的教育，因此他对历史产生了深厚的爱好。从20岁开头，他参观了几次全国旅行，获得了历史书上没有的大量历史资料。同时，他最初熟识了全国的地理环境，广泛接触了人民和现实生活，这使他决心写一本前所未有的历史书。

为了集中精力写好这本书，他杜门谢客，每天一办完公务，就钻进书房里去了，始终写到深夜。正值他写得比较顺当的时候，一件意外的事使他不得不中断写作。

他过去的同事李陵和李光一起去打匈奴。结果，他因寡不敌众，被俘后向敌人投降。由于他对李陵的印象很好，他写信为李陵辩护，说他是假投降，不要责备他。

当时，汉武帝特别生气，马上下令将他送进监狱。司马搬进了监狱，患病了熬煎，但他仍旧想在出狱后完成他的工作。谁知道一年后，不仅没有被释放，而且加重了惩处：对他进行了监禁。

听到这个消息后，他真的很想死。由于这种惩处让人不男不女，还有什么活着呢？但当他想到自己未完成的`工作时，他咬紧牙关，接受了残酷而野蛮的惩处。

后来，他被赦免并命令成为中国书记，但官僚们不时称赞他的外表和类似女人的声音。他忍受着身体的苦痛和精神的打击，连续写他的书。

有一天，他来到自己的讨论，看着窗外的白色深思，从触摸他的脸颊，由于没有心爱的胡子，突然想到他的惊奇的耻辱，突然生气地冲到脑顶，早期的白发好像一个接一个地竖起来。

他想：我为此而活，我肯定要像窗外的古柏一样，不怕风雨，坚持写究竟！

就这样，他写了18年，直到成为60岁的老人，才完成了52万多字的辉煌。

《史记》。假如从二十岁搜集资料时算起，一共用了四十年的时间。

司马迁史记励志故事2

司马迁的父亲司马谈是汉武帝的太史令，是特地负责管理天文历法、记载史事的官员。

司马谈曾“学天官于唐都，受易于杨何，习道论于黄子”。他精通天文学、《易》学、黄老学等，以黄老学为主，批判地汲取儒、墨、名、法、阴阳各家学说，家有丰富的藏书，是当时一位闻名的思想家。

司马谈很爱儿子，要他劳动，读书，到各地调查，著书立说，……

司马谈很钟爱自己的儿子，一心一意要把司马迁培育成为一个有志有才之士。司马迁自幼勤勉好学，年幼时就常聚精会神地倾听父亲叙述诸子百家学派的学术观点和所见所闻的历史趣事。司马迁读书特别用功，也很聪慧，童年时就学会了当时所通行的文字。为了使他更好地体会社会生活，司马迁10岁前还遵照父命去学习耕地和牧畜，“耕牧河山之阳”，即关心人家做些农活。后来他对儿时这段耕牧生活始终念念不忘，可见感受之深。他10岁开头阅读古文典籍，什么《左传》《国语》《世本》等等，他都广泛涉猎。

为了开阔眼界，打下学问的基础，司马谈还要儿子拜出名的学者为师，虚心学习他人的特长。司马迁曾向孔安国学习《尚书》，向董仲舒请教孔子作《春秋》的事迹。

司马迁20岁的时候，父亲又支配他到祖国各地去考察游历，这在当时是一个很有胆识的举动。由于那时候崇尚的是“父母在，不远游”的信条，而司马谈为了儿子成才，毅然打破了世俗观念的束缚。

在父亲的支持和鼓舞下，司马迁离开长安舒适优越的生活环境，踏上漫游祖国名山大川的艰苦历程，这就是他在《史记·太史公自序》中所说的：“二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，窥九嶷，浮于沅湘。北涉汶泗，讲业齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹峰，厄困鄱薛彭城，过梁楚以归。”归后“仕为郎中”；又奉使“西征巴蜀，南略邛、笮、昆明”。后又游了很多地方，前后20年，行程数万里，脚印?????几乎遍及全国。所到之处，对当地的历史、地理、风土人情、轶闻趣事，都作了深化的调查和具体的记录，积累了极为丰富的史料，这对他以后作《史记》，在构思、取材和词藻、气概等诸多方面，都打下了坚实的基础。例如他在湘水流域，重读了屈原的《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》等著作，并亲自到屈原投水殉节的汨罗江去进行凭吊和实地考察，为他后来写好《屈原贾生列传》作了充分的预备。

司马谈早就有心写一部通史，并作了长期的预备，但由于年老体弱，无法完成这项浩繁的工程，于是便把盼望寄予在儿子身上。

司马谈病危时，拉着儿子的手，深情地说：“我身为国家的史官，却没能写出一部像样的史书，想起来就痛心。自从孔子以来，已经400多年，由于诸侯兼并，战火连绵，历史的记载也放松了，甚至可以说中断了。现在，海内一统，国家强盛，是到了续写这段史书的时候了。我作为汉太史令没有对这一段历史作出完备的记载，心中担心，真是死不瞑目啊！你要继承父志，千万不要遗忘了著书立说这件大事，千万不能让国家史书中断了，千万不要遗忘我还没