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考纲要求
1.熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
2.熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断化合价。
3.了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。
4.了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算。
5.理解质量守恒定律的含义。
6.能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。
7.了解热化学方程式的含义,能正确书写化学方程式、热化学方程式、离子方程式、电极反应和电池反应方程式。(这段文字是考试大纲前后要求的组合)
专家解读
化学用语是描述化学变化最简洁的化学语言,因此对化学用语的理解和运用是构成化学解题能力的基础。新高考命题趋势是降低知识难度,加强学科特色考查,化学用语是学习化学的工具,必将持久地受到新高考关注。主要考点有:分子式、化学式的书写:电子式、原子结构示意图、结构(简)式的书写;化学方程式、热化学方程式的书写;离子反应方程式的书写及正误判断;电离方程式、电极反应式的书写与判断等。
从近年考试情况来看,该部分命题的发展趋势是:①结合科技必威体育精装版发展如新能源、新材料、新物质的使用与合成,以选择题的形式考查化学用语(主要考查元素化合价、物质化学式或电极反应方程式);②回归教材,体现“用教材”中的知识(主要是化学方程式)分析解决问题,这类试题主要以非选择题的形式出现;③结合物质结构、原子结构等知识对化学用语进行综合性的考查。考点太多有零散,会轮流考查,有些年份会单独命题考查,而有些年份和其它知识综合考查。预测2017年的高考中仍会延续近两年的命题趋势。
根据《考试大纲》的要求,化学用语可概括为三大部分:各种微粒符号、各种化学式和各种方程式。
1.规范书写各种微粒表示式。
微粒及元素表示式常用的有:元素符号、原子符号、离子符号、价标符号、原子(离子)结构示意图等。微粒符号的规范书写:要正确理解元素符号周围数字的含义,区别好不同的微粒符号的表示方法,按要求规范书写。高考评分时,凡有写错均不得分。结构示意图的规范书写:要正确理解核外电子排布规律与“+”号、圆圈、弧线、数字的含义,按要求规范书写。高考评分时,凡有漏写其一或质子数与各层电子数写错均不得分。
2.规范书写各类化学式。
常用的化学式有“六式”:化学式、分子式、电子式、结构式、结构简式、最简式(实验式)。化学式的规范书写:要正确理解各类化学式、元素符号周围数字的含义以及各式中符号表达的意义,认真识别好“六式”,掌握各式书写原则,按要求正确书写各式,以防张冠李戴。高考评分时,凡有写错均不得分。
强调:要有分类观,按物质的类别认识好物质的宏观组成,即由哪些元素组成;要有微粒观,从微观层面认识好物质的微观构成,即有何微粒、有几个;要有价态观,按不同化合价根据价态守恒正确书写化合物的化学式。
3.规范书写各类方程式。
常用的方程式有“五式”:化学方程式、热化学方程式、离子方程式、电离方程式、电极方程式。化学方程式等方程式的规范书写:要符合客观规律,注意按照物质分类掌握好各种反应规律,根据反应规律并按一定程序书写好各个方程式;要满足质量守恒定律,认真配平;要注意各种符号及条件是否正确。离子方程式还要关注哪些物质可拆成离子。电极方程式与离子方程式类似,只是半反应,多了标注电子得失。热化学方程式的规范书写:要标明物质的聚集状态、要注明反应热ΔH的符号与单位、ΔH数值要与反应计量系数相匹配。
强调:要有转化观,各种物质转化必须遵循反应规律与反应原理,不可臆造。要有守恒观(如质量守恒、电子守恒、电荷守恒、能量守恒等),各类方程式必须满足所遵循的守恒规律,不可忽视。要有平衡观,凡是存在平衡的方程式,必写可逆号,不可错写。
1﹒(2016·天津卷)下表为元素周期表的一部分。
碳
氮
Y
X
硫
Z
回答下列问题:
(1)Z元素在周期表中的位置为__________。
(2)表中元素原子半径最大的是(写元素符号)__________。
(3)下列事实能说明Y元素的非金属性比S元素的非金属性强的是__________。
a.Y单质与H2S溶液反应,溶液变浑浊
b.在氧化还原反应中,1molY单质比1molS得电子多
c.Y和S两元素的简单氢化物受热分解,前者的分解温度高
(4)X与Z两元素的单质反应生成1molX的最高价化合物,恢复至室温,放热687kJ,已知该化合物的熔、沸点分别为?69℃和58
(5)碳与镁形成的1mol化合物Q与水反应,生成2molMg(OH)2和1mol烃,该烃分子中碳氢质量比为9∶1,烃的电子式为__________。Q与水反应的化学方程式为__________
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