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高中英语学习的心理因素与应对策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习中存在的心理因素及其应对策略。通过对影响高中英语学习的心理因素进行分析，提出相应的应对策略，以帮助高中生更好地克服心理障碍，提高英语学习效果。

关键词：高中英语学习，心理因素，应对策略

一、引言

（一）高中英语学习中存在的心理因素

1.缺乏自信心

高中阶段，学生面临学业压力较大，英语学习难度也在逐渐增加。部分学生在英语学习过程中，由于成绩不理想或遇到困难，容易产生自卑感，缺乏自信心。这种心理状态会影响他们对英语学习的积极性，降低学习效率。

（1）成绩不理想：很多学生在英语学习过程中，由于成绩不理想，导致对英语学习失去信心。这