2024年幼儿园大班健康教案教案《我换牙了》 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2024年幼儿园大班健康教案《我换牙了》

一、教学目标

1.认识牙齿的重要性，了解换牙的过程和原因。

2.培养幼儿良好的口腔卫生习惯，提升对牙齿健康的重视。

3.激发幼儿对身体健康的兴趣，培养他们正确的生活态度和健康意识。

二、教学内容

1.什么是牙齿，牙齿的结构和功能。

2.为什么会换牙，换牙的过程。

3.如何保护牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。

三、教学重点

1.了解换牙的原因和过程。

2.养成良好的口腔卫生习惯。

四、教学准备

1.大型牙齿模型、口腔卫生用具等教具。

2.与换牙相关的图片或教具。

3.与牙齿健康相关的玩具或故事书。

五、教学过程

第一课时

1.导入：通过观看口腔卫生视频或插图，介绍牙齿的重要性。

2.新知讲解：讲解牙齿的结构和功能，引导幼儿了解牙齿的作用。

3.讨论：引导幼儿讨论为什么会换牙，换牙的过程是怎样的。

4.游戏：制作口腔卫生游戏，让幼儿在游戏中学会正确刷牙方法。

第二课时

1.复习：复习前一次课学习的内容，强化对牙齿重要性的认识。

2.新知讲解：深入讲解为什么需要保护牙齿，怎样保护牙齿。

3.实践：带领幼儿进行口腔卫生实践活动，教授正确的刷牙方法。

4.小组讨论：让幼儿分组进行口腔卫生习惯的讨论，鼓励他们制定口

腔卫生计划。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

第三课时

1.口头练习：让幼儿口头介绍自己换牙的经历，分享对口腔卫生的看

法。

2.创作：组织幼儿进行口腔卫生海报制作或口号创作活动。

3.游戏：进行牙齿模型匹配游戏，巩固对牙齿结构的认识。

六、教学反馈

1.观察和记录：观察幼儿口腔卫生习惯的变化，做好记录。

2.口头交流：与幼儿进行口头交流，了解他们对口腔健康的态度和改

变。

3.家校互动：与家长互动，分享幼儿学习口腔卫生的情况，推动家庭

口腔卫生意识的提升。

七、教学总结

通过本次教学，《我换牙了》的主题，引导幼儿了解和重视牙齿的健康，养成

良好的口腔卫生习惯。帮助幼儿建立正确的生活态度和健康意识，为他们的身心健

康奠定基础。

以上是2024年幼儿园大班健康教案《我换牙了》的内容，希望能够对幼儿的

健康成长起到积极的引导作用。