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百学须先立志。——朱熹

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一、多选题

1.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是

【正确答案】做上教，做上学，教学合一

【正确答案】生活即教育

【正确答案】社会即学校

2.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：

【正确答案】中国教育史

【正确答案】外国教育史

3.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：

【正确答案】学校即社会

【正确答案】教育即生活

【正确答案】儿童中心

4.对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是。

【正确答案】生物起源论

【正确答案】心理起源论

【正确答案】劳动起源论

5.教育的个体功能主要体现在()。

【正确答案】个体享用功能

【正确答案】个体发展功能

6.从作用方向上看，教育功能可分为()。

【正确答案】正功能

【正确答案】负功能

7.教育的人口功能主要体现在哪些方面()。

【正确答案】教育是控制人口增长的重要手段之一

【正确答案】教育是提高人口素质的重要手段

百学须先立志。——朱熹

【正确答案】教育可使人口结构趋向合理

【正确答案】教育有利于人口迁移

8.政治制约教育的发展，主要体现在()。

【正确答案】政治制度制约教育的社会性质

【正确答案】政治制度制约教育宗旨和目的

【正确答案】政治制度制约教育领导权

【正确答案】政治制度制约受教育权

【正确答案】政治制度制约教育管理体制

9.人的素质有哪些特性()。

【正确答案】基本性

【正确答案】稳定性

【正确答案】内隐性

【正确答案】个体性

10.人的素质结构可以分为哪几部分()。

【正确答案】人的自然本性

【正确答案】人的社会本性

【正确答案】人的个性化活动

11.学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。

【正确答案】学校教育具有明确的目的性和方向性

【正确答案】学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

【正确答案】学校教育是特殊的实践活动

12.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括()。

【正确答案】同化

【正确答案】顺应

【正确答案】平衡

13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是()。

百学须先立志。——朱熹

【正确答案】纳托普

【正确答案】凯兴斯泰纳

【正确答案】孔德

【正确答案】涂尔干

14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是()。

【正确答案】卢梭

【正确答案】萨特

【正确答案】裴斯泰洛齐

【正确答案】福禄贝尔

15.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括()。

【正确答案】定向功能

【正确答案】调控功能

【正确答案】激励功能

【正确答案】评价功能

16.依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为()。

【正确答案】幼儿园

【正确答案】初等学校

【正确答案】中等学校

【正确答案】高等学校

17.我国现行的学校教育系统，在类别上包括()。

【正确答案】基础教育体系

【正确答案】职业技术教育体系

【正确答案】高等教育体系

【正确答案】成人继续教育体系

【正确答案】特殊教育学校系统

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