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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2024年小学语文教师师德师风学习笔记总结

一、师德的内涵

师德是教师职业道德规范的总称，体现着教师的道德素养和

职业修养。作为小学语文教师，在教书育人的过程中，必须秉持

良好的师德，注重自身修养，树立正确的人生观、价值观和教育

观。

1.教师的责任与担当

作为小学语文教师，我们应当时刻牢记自己的职责，以身作

则，尽职尽责地履行教育使命。我们要关心每一个学生的全面发

展，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创造力和

思维能力。

2.师生关系的建立

良好的师生关系是学生全面发展的基础，也是教育工作的前

提。作为小学语文教师，我们要注重与学生的沟通和交流，尊重

和理解他们的个性特点，为每个学生提供适合他们成长的环境和

机会。

3.潜心研究，不断自我提升

语文教师要不断学习和研究语文学科的必威体育精装版发展，提高自己

的教学水平和专业素养。只有不断充电，才能更好地指导学生，

激发他们对语文学科的兴趣和学习的积极性。

二、师风的表现和要求

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

师风是教师在工作中形成的言行举止，是对师德的具体体

现。小学语文教师要努力树立良好的师风，展示教育者的风采和

风度。

1.言行端正，树立良好形象

小学语文教师要注重自身修养，言行举止要符合教育工作者

的形象。要积极向学生传递积极向上的能量，用榜样的力量引导

学生。

2.以身作则，做学生的榜样

作为小学语文教师，我们要成为学生的榜样。只有在言传身

教中，才能引导学生在道德、智慧、艺术等方面进行全面的发

展。

3.关心学生，关注学生成长

小学语文教师要以学生为中心，在教育过程中关注每个学生

的成长。要耐心倾听学生的困惑和需求，关心学生的生活和学

习，及时给予他们帮助和引导。

4.团队合作，共同进步

作为小学语文教师，不仅要注重个人发展，还要注重团队合

作。要与同事合作，相互学习、相互支持，在共同进步中提高教

育质量。

三、师德师风在教育实践中的重要性

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

师德师风是教育工作的灵魂和保证，对于小学语文教师来说

尤为重要。只有具备了良好的师德师风，才能更好地履行教育使

命，为学生的成长和发展提供良好的环境和教育资源。

1.对学生的影响

良好的师德师风可以对学生产生积极的影响。小学语文教师

作为学生认同的对象，他们言传身教中的每一举动都会深深影响

学生的成长和发展。

2.对教育质量的影响

师德师风的良好表现能够提高教育质量。它体现了教育者的

敬业精神和专业素养，能够提高教育工作的效率和质量，为学生

提供更好的教育服务。

3.对社会的影响

小学语文教师作为社会的一员，他们的师德师风不仅影响着

学生，也影响着社会。优秀的小学语文教师能够传递积极向上的

价值观，为社会塑造更好的人才和未来。