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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2024年小学结对帮扶活动方案

1.活动背景

随着我国经济的不断发展和城乡差距的逐渐拉大，农村地区

的教育资源相对匮乏，许多农村小学面临着师资不足、教育设施

落后、教学质量低下等问题。为了提高农村小学的教育质量，促

进城乡教育均衡发展，结对帮扶活动成为一个有效的途径。本方

案旨在通过结对帮扶活动，促进城市学校与农村小学之间的交流

与合作，提升农村小学的教育水平和办学条件，使每个孩子都能

享受到优质的教育资源。

2.活动目标

（1）提高农村小学教育质量。通过师资培训、教育资源共享

等方式，提升农村小学的教学水平，提高学生的学习成绩和综合

素质。

（2）改善农村小学办学条件。通过为农村小学提供资金支援

和设备捐赠等途径，改善农村小学的教学设施和学习环境。

（3）促进城乡教育交流与合作。通过定期组织教师交流、学

生互访等活动，增进城市学校与农村小学之间的了解和合作，促

进优质教育资源在城乡之间的流动和共享。

3.活动内容

（1）师资培训

城市学校的教师定期前往农村小学进行教育教学培训，分享

先进的教学方法和经验，并与农村小学的教师进行互动交流。同

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

时，组织农村小学教师到城市学校进行参观和交流，了解先进的

教育理念和教学设备。

（2）资源共享

城市学校可以向结对的农村小学提供课本、教辅材料等学习

资源，同时为农村小学提供教学设备捐赠，如电脑、多媒体教室

等，改善农村小学的教学条件。

（3）学生互访

定期组织城市学校的学生到农村小学参观学习，与农村小学

的学生交流互动，增进彼此之间的了解和友谊。同时，组织农村

小学的学生到城市学校参观学习，拓宽他们的视野和学习经验。

（4）文化活动

定期组织城市学校和农村小学之间的文化交流活动，如演

出、展览、比赛等，激发学生的学习热情和创造力，丰富他们的

课余生活。

（5）资金支持

各类社会力量可以向农村小学提供资金支持，用于改善教学

设施和购买教育资源。同时，可以建立专项基金，为优秀农村小

学教师提供奖励和资助，激发他们的教学热情。

4.活动组织

（1）建立活动组织机构

在区、县级教育局的领导下，成立小学结对帮扶工作领导小

组，由相关领导和专家组成，负责活动的规划和组织。同时，在

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各个城市学校和农村小学设立活动办公室，负责具体的活动实

施。

（2）建立师资培训网络

建立城市学校和农村小学之间的师资培训网络，通过在线教

育平台组织师资培训和交流活动，实现跨地域的教育交流。

（3）建立资源共享平台

建立城市学校和农村小学之间的教育资源共享平台，实现学

习资源的共享和借阅，促进教育资源的流动和共享。

（4）建立学生交流渠道

建立城市学校和农村小学之间的学生交流渠道，