2024年小学电子小报制作社团活动总结 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2024年小学电子小报制作社团活动总结

一、活动简介

本次制作社团活动是由学校组织的，旨在提升小学生的综合

素质和创造力。通过学生参与制作电子小报，培养其团队合作意

识和创作能力。

二、活动过程

1.策划阶段

在活动开始前，学校组织了一次策划会议，目的是明确活动

的目标和内容。在会议上，我们确定了电子小报的主题、栏目安

排以及活动时间等。

2.招募成员

学校广泛宣传了活动，鼓励学生积极参与，并组织了选拔

赛，选拔出一批热爱写作和设计的学生组成电子小报制作团队。

3.制作流程

制作团队根据小报的主题，每周组织一次集体会议。会议

上，我们商讨和确定了每个栏目的内容和形式，并分工负责。

在确定了内容后，团队成员分为采访组、编辑组和设计组，

每个组有明确的工作任务。采访组负责采访、收集资料；编辑组

负责编辑和排版；设计组负责美化排版和制作封面。

4.文章写作

第1页共4页

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

制作团队成员积极撰写文章，他们精心挑选了热点新闻、社

会话题、优秀作文等内容，力求给读者带来有意义和有趣的阅读

体验。

5.编辑和排版

编辑组根据团队成员的稿件进行编辑和修订，并将各篇文章

按照预定的栏目顺序排版。

6.设计排版

设计组采用多种工具和软件，美化排版，制作小报的封面和

版式，并确保整个电子小报的整体风格和视觉效果一致。

7.最终检查和发布

在小报制作完成后，制作团队进行了最终的检查和校对，确

保没有错字、错别字等错误。然后，小报以电子文件的形式发布

在学校网站上，供全校师生下载阅读。

三、活动收获

1.团队合作意识的提升

通过这次活动，学生们学会了团队合作的重要性，并体验到

了在团队中分工协作的乐趣。大家相互配合，共同完成了一份完

整的电子小报，培养了良好的团队合作意识。

2.创作能力的提高

学生们在撰写文章和设计排版的过程中，不仅学到了丰富的

知识，还锻炼了自己的创作能力。他们学会了如何选择合适的话

第2页共4页

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

题、组织文章结构，以及如何运用多种工具和软件进行排版设

计。

3.与读者互动的机会

小报作为一种媒体传播形式，给予了学生们与读者互动的机

会。通过读者的反馈和评论，学生们可以了解到自己的不足之

处，进一步提高自己的写作和设计水平。

4.提升综合素质

小报制作涉及到写作、设计、排版等多个方面的知识和技

能，学生们在活动中得以综合运用这些素质，并提升了自己的综

合素质。

四、活动亮点和不足

1.活动亮点

本次活动的亮点在于主题清晰明确，制作团队成员积极参

与、合作紧密，并采取了多种形式和工具进行排版设计，