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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2024年小学生四月份红领巾校园广播稿

2024年小学生四月份红领巾校园广播稿1（约2183字）

广播资料：

1.期中考试后的思索正确对待考试和分数

2.好书推荐

合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。

A:同学们本学期的期中考试刚刚结束，这天我们就要明白自己的考试成绩了。

B:我们在校学习要应对形形色色的大考小考。一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。

其实，我们应当正确对待考试与分数。

A:一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中

的重要环节，对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。考试是对同学们在一

段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化，加深理解和巩

固提高的过程，也是培养大家思维潜力、创造精神，锻炼提高学习潜力的过程。同时，还能

够激发大家的进取精神。认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改善

学习方法，从而提高学习成绩。

B:下面给同学们讲两个名人的故事：

第一个是林肯的故事

有一人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二岁时，角逐美国州议员落选;二十四岁时，

做生意再度失败;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选;

四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美

国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第

十六任总统!这个人就是林肯。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

A:第二个是爱迪生的故事

爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，

就应归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原先被人认为是低能儿的爱迪生，长大

后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理

为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西

州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千

余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改善人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“浪费，的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办

法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量

灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天，他问:“容量多少”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的

周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎样费那么多的时间

呢”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量

杯里，立刻告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎样想不到呢?

还去算，那岂不是白白地浪费时间吗”

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

B:在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，看到了爱迪生做事讲究方

法、如何珍惜时间奋发努力。

联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不就