高中历史教育校本课程教学计划及教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

高中历史教育校本课程教学计划及教案

一、教学计划

1.课程目标

本课程旨在帮助学生加深对历史知识的理解和应用能力，培养

学生的历史思维和批判性思维能力，提高学生的历史素养和文化意

识。通过本课程的研究，学生将能够：

-掌握基本的历史概念和重要事件；

-理解历史与现实生活的关系，并能够运用历史知识解读当代

社会问题；

-培养跨时空思考和批判性思维的能力；

-培养良好的历史素养和文化意识。

2.教学内容安排

本课程将涵盖以下内容：

-古代文明和历史进程；

-世界历史中的重要事件和发展阶段；

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

-国内外历史人物和历史事件的研究。

3.教学方法

为了提高学生的参与度和研究效果，本课程将采用多种教学方

法，包括：

-教师讲授；

-学生讨论和互动；

-视听材料的使用；

-小组合作研究；

-案例分析等。

4.教学评估

学生的研究成绩将通过以下方式进行评估：

-平时作业和课堂表现；

-期中考试和期末考试；

-课堂讨论和小组项目成果评估。

二、教案

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

第一课：古代文明及历史进程概述

教学目标

-了解古代文明的基本概念和特点；

-掌握几个古代文明的代表性内容及其对人类社会的影响；

-理解历史进程的概念及其在不同文明发展中的表现。

教学重点

-古代文明的基本概念和代表性内容；

-历史进程的概念及示例。

教学内容

1.古代文明的定义和基本特征；

2.几个古代文明的代表性内容的介绍；

3.历史进程的概念及相关示例。

教学方法

-教师讲授；

-学生讨论和互动。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

教学评估

-学生通过小组讨论，完成一份有关古代文明的简单报告；

-学生参与课堂讨论，回答教师提出的问题。

三、参考资料

1.教材：《高中历史教材》；

2.文献资料：相关历史书籍、论文、教育资源网站等。