信息时代的学习和工作.pptVIP

马斯洛5层次需求理论生理需要安全需要社交需要为活出生命意义而学习自尊需要自我实现需要信息时代的学习和工作任春艳单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，个人简历：四川大学历史文化学院在读博士。03四川省委党校办公室副主任，副教授，四川省秘书协会秘书长。02任春艳01讲授内容2019信息时代我们如何学习012020信息时代的特点022021当代教育发生了什么变化？032022信息时代我们怎样学习0403学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。02———阿尔文.托夫勒01未来的文盲不再是不识字的人，而是那些没有学会怎样学习的人。04———《学习：内在的财富》基本学习技能；美国教育技术论坛第21个年度（2006年）报告则明确指出，21世纪的能力素质”应包括以下5个方面：实践能力。4人际交往与合作精神；创新思维能力；信息素养；信息时代的工作1办公自动化2电子政务3授人以渔授人以鱼授人以鱼不如授人以渔信息时代我们如何学习（一）信息时代的特点今天我们提“如何学习”有什么现实意义呢？01信息社会究竟发生了什么变化，什么叫信息社会？02当代教育发生了什么变化？03人类社会经历了：

01农业社会02工业社会03信息社会工业社会：求学时间延长为5-22岁；信息社会：12年义务教育延长为“80年制”终生学习。农业社会：7-14岁接受教育可满足一生工作需要；010203工业社会的基本特点：实践对象主要是人以外的物质世界，解决的主要问题是我们人类要生存和发展。01模具制造，批量生产02信息社会究竟发生了什么变化呢？使人类走出工业文明、步入信息时代的，有两个最重要的技术杠杆，这就是多媒体和互联网。

信息爆炸，信息成为有价值的东西。

互联网构造了“即时通讯”改变了人类活动的时间模式，形成的汇集知识、智慧和情感的海洋文化。

社会实践的主要对像从改造物质世界变成了提升人的世界。

信息文明发展，不可预测内容增多。（二）当代教育发生了什么变化？传统的教育追求内容和过程的确定性；贰传统教育有什么特点？壹追求人的批量生产。肆追求结果的标准化；叁01挑水、扫地Spirit精神02少林寺学功夫01学招势Style方法0201学兵器Sword工具02当代教育变革的几个关键词服务01学习02个性化03积极思维04信息技术在文化—教育三大基石中的裂变式的变革

式的变革

式的变革?1、阅读方式的变