2024年“习惯养成”主题家校联席会议发言稿范文(3篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2024年“习惯养成”主题家校联席会议发言稿范文

紧抓习惯养成，以德促学

社会竞争是如此的激烈，无论是在哪个阶段的人们，大家都在努

力地学习。在众多人群中，六年级学生是最值得大家所____。六年级

是一生中一个重大的转折点，拥有良好的学习习惯对于六年级学生尤

为重要。正如名人所说的“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可

以收获性格；播种性格，可以收获命运。”学习就是培养习惯，培养

学习的主观能动性，推进其自我意识的提升。我们六年级学生本月的

学____就是行为习惯养成。

在学校的学习中，一个良好学习习惯主要包括。预习习惯、上课

习惯、复习习惯、自我提问的习惯、“不耻下问”的习惯、利用工具

书的习惯。

1.“凡事预则立，不预则废”。预习是首要的环节。预习的目的

在于对将要学习的知识有个总体的了解，以便上课时有目的的听讲，

集中精力解决好新课的重点和难点。所以，学习新课前必须预习。

预习时要逐词逐句阅读相关学习内容，联系以前所学过的相关知

识，深刻理解本节课知识的重点和难点，画出哪些地方不会，并及时

做好记录，为下一节上课做好充分的思想基础。良好的预习习惯的养

成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天坚持预习。同时，在预

习的时候应做到看、做、思相结合，做到眼到、手到、心到，不能把

预习当作任务来完成，而要将它看作是学习新知识的一个重要环节来

看待。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2.上课是学生掌握知识的主战场。上课的时候，课前要准备好所

需用的课本、笔记本、作业本、工具书等，课上要认真专注地听老师

的讲解和同学们的发言，要积极和老师配合，随时跟上老师的思路和

节奏，积极回答老师提出的每一个问题，对分组讨论的问题要积极踊

妖，敢于发表自己的意见和见解。

同时，要养成一个善于记录课堂笔记的习惯，要记录学习的要

点、学习新得、以及老师对教材的补充和延伸，以便逐步加深和更正

自己对新知识的理解，不断提高自己的自学能力。

3.课后复习是对知识的巩固和消化过程。课后一定要进行及时巩

固复习，对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结，哪个地方

会了，哪个地方还不会。

4.善于自我提问的习惯。从某种意义上讲，学习的过程就是一个

不断提出问题并不断解决问题的过程。善于提出问题，是自学能力强

的标志之一。

5.“不耻下问”的习惯。有些同学有了问题，自己解决不了，又

死要面子，不肯问人，这样问题越积越多，学习就会陷入被动局面。

6.利用工具书的习惯。要解决那些自己不能解决的问题，除了向

老师、家长和同学请教外，还可以利用工具书求得解答。学生都要备

有必要的工具书，特别是《新华字典》、《英语词典》。

行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。我们每个人的心

田好比一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种

了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了

品德，便会有命运的收获。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

可见，良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种能量的储

蓄，养