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2024年小学教师培训工作计划样本(3篇) .pdfVIP

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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2024年小学教师培训工作计划样本

一、指导思想

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,

以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功

过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标,

以评好课为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创

我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型学

习型研究型高素质的新型教师队伍。

二、重点工作:

1、加强政治学习和师德培训。

2、继续开展拜师结对活动,促进青年教师的成长与成熟。

3、落实好常规听评课活动,坚持听课后及时评课,学校提倡跨年

级听课,鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动,进一步

规范教师的授课行为,促进课堂教学的规范高效,提高教育教学质

量。

4、开展班主任培训工作,加强班主任师资队伍建设。

5、认真开展课题研究。本年度,除将继续加强课题研究的过程管

理和档案建设,全面完成其它立项课题的结题和推广工作,并积极参

加教育科研部门组织的教研活动,切实开展校本课题研究,以研促

教,不断提高教育教学的针对性和实效性。

6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作,开阔其视

野,提升其教育教学理论素养和教学实践能力,并充分调动其在实施

素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

三、主要措施

1、加强领导。根据局要求,建立学校骨干教师培养工作领导小

组,负责检查、督促、指导、考核,项目领引,帮助骨干教师完成每

年的目标任务,并负责上送年度考核结果。

2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际,制订一个向上一个

层次目标的成长计划书,从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方

面对照条件,分解目标,按学年度制订自己的成长计划书。

3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报

制,学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活

动的费用。

4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动,在碰撞中激发灵

感,在实践中提升能力。

5、建立健全人才培养梯队,重视名教师培养工作,做好市级学科

教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支

师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足的事业型、复合

型、科研型的教师队伍。

2024年小学教师培训工作计划样本(2)

一、培训目标:

1.提高小学教师的教育教学能力和专业素养,使其能够适应未来

教育发展的需求。

2.培养小学教师的创新思维和教育研究能力,推动教育改革和创

新。

3.加强小学教师的师德修养和教育理念,提高其师德师风。

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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

二、培训内容:

1.教育教学能力提升培训

-加强小学教师的教育心理学知识和学科教学理论,提高其教学设

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