初中语文高级教师年度工作述职报告（精选3篇）.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

初中语文高级教师年度工作述职报告（精选3篇）

初中语文高级教师年度工作篇1

十五年前，我踏上了讲台。从教以来，我感到非常幸福，我觉得

这小小的三尺讲台上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、

智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为学生们留下一些或许

对未来有用的东西，我心中充满快乐。

多年的教育生涯培养了我特别能吃苦、能忍耐、能战斗、能奉献

的良好品质，干工作一丝不苟，从不敷衍，更不怨天尤人，总是努力

把工作做得最好。20____—20____学年度，由于积劳成疾，我三次住

院做肛瘘、阑尾炎手术，都是利用寒假、五一、暑假休息日，从不愿

因为个人私事耽误教学，并且病未痊愈就走上了讲台。肛瘘之苦，制

作课件时不能坐，我就跪着，批改作业时不能坐，我就站着。我的工

作精神感染了同学们，我带的班级，班风正，学风浓，那一年期末考

试，全班35名学生在全校同年级(800多名学生)前100名中竟占了14

名，两个全校并列第一名都出自我们班，在全校引起了轰动。

在多媒体班教师的共同努力下，多媒体教学很快成为我校特色，

多媒体班成为我校的一个文明窗口。我的多媒体教学技能在全市一直

处于领先地位，多次在新乡市教科研会议上发言，两次获新乡市多媒

体作课大赛二等奖，多媒体课件制作获市级二等奖，教育质量稳步提

高，学生在竞赛中多次获奖。

培养学生的创新意识和创新精神，已成为学校教育刻不容缓的历

史重任。为确保创新教育真正落实到班级活动中，我在班级文化活动

的内容、组织方式、管理制度、评价方式等方面都做了文章。

在班级文化活动中，把每项活动都变成锻炼学生创新能力的阵地，

活动中注意发挥集体的力量。从活动的组织形式、活动的具体安排、

主持、活动的评价都做到让学生做主体，让学生给出恰如其分的评价。

我则由“导演”、“监督”退到“顾问”的位置。我班的家长会、主

题班会、文艺汇演、联欢会均由学生自己策划、安排，均收到了良好

效果。其中，迎国庆文艺汇演、广播操比赛、拔河比赛荣获全校一等

君子忧道不忧贫。——孔丘

奖。这样，在活动中展示了集体的智慧、凝聚力、团结和拼搏精神，

在展示中吸取有益的经验和启示，进一步开阔了学生的视野。

改革班级管理制度，变治为导，让学生成为管理的主体。由学生

根据班内的具体情况，班委集体协商，班主任从中协助，拿出优化好

的方案，创造性的开展工作。班内开展“天天无违纪，周周展笑脸”

活动：周末，由学生集体评议出本周内无违纪的同学，奖给一个“笑

脸”，表现突出的同学，奖给两个“笑脸”，作为期末评先的依据，

在评“笑脸”活动中达到让学生自我教育的目的。

让有特长的学生牵头成立各类兴趣小组。组长既是学员又是老师，

以此带动全体，努力提高活动的质量。我们多媒体班学生成立了“馨

馨俱乐部”，“主席--理事--成员”互助互爱，力求上进，共同发展，

各组竞争热情非常高。另外，同学们又组成了板报小组、书法小组、

读书小组、科技小组等，成立了“启明星”文学社，组长、组员上下

齐心，相互促进，各人的综合素质明显提高。所送毕业班升学率居全

县榜首，为高一级学校输送了大批优秀人才，在学生、家长、同事及

领导中享有很高的声誉，所带班级连年被评为校优秀班集体。

回首往事，几多感慨。如果问我干教育的感受,我会说，我很累，

但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责

任心使我激流勇进。面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，

他无怨