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交通职业学院技术标准
PAGE
技术标准
PAGE31
附件3
xx交通职业学院
课程教案
学年第学期
开课单位道桥系测量教研室
授课教师
职称
课程名称工程测量
课程性质职业能力课
教材名称《工程测量》
适用专业(方向)道路桥梁工程技术
xx交通职业学院制
年月日
《课程教案》填写说明
一、用宋体、5号字填写,每项页面大小可按照规定格式自行添减。
二、一次课为一份教案(不包括封面)。
三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课;素质拓展课的“适用专业(方向)”填写“全校各专业”。
四、“开课单位”填学院、学系和教研室(无教研室只填学院和学系)。
五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。
六、“教学内容”应具体,而不应只填写教材章节名称或理论课主题的题目。
工程测量课程教案(顺序号1)
模块一绪论
授课类型
?理论课
授课时间
年月日
第周星期第节
目的要求:
(1)掌握工程测量的基本概念、任务与作用
(2)理解水准面、大地水准面、大地坐标系及地心坐标系的概念
重点:
1、测绘学的定义,测绘学研究的对象。
2、大地水准面
难点:
1、大地坐标系
教学手段与方法:理论课+PPT
思考题、讨论题或作业:
参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):
1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。
2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2000,测量学,北京:测绘出版社。
教学反思:
工程测量课程教案(顺序号2)
模块一绪论
授课类型
?理论课
授课时间
年月日
第周星期第节
模块一绪论
目的要求:
1、理解高斯平面坐标系、独立平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念。
2、了解用水平面代替水准面的限度、测量工作的组织原则和程序及本课程的学习方法
重点:
1、高斯平面直角坐标系。
2、高程和高差的概念
难点:
1.高斯坐标投影换带。
教学手段与方法:理论课+PPT
思考题、讨论题或作业:
参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):
1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。
2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2000,测量学,北京:测绘出版社。
教学反思:
工程测量课程教案(顺序号3)
子模块一水准与高差测量(实验)(一测站)
授课类型
实验
授课时间
年月日
第周星期第节
目的要求:
1、掌握水准测量的基本原理
2、了解水准测量的仪器和元件
3、掌握用水准仪进行高差测量
重点:
1.水准测量的基本原理。
难点:
1.水准测量方法。
教学手段与方法:实验
思考题、讨论题或作业:
参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):
1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。
2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2000,测量学,北京:测绘出版社。
教学反思:
工程测量课程教案(顺序号4)
子模块二水准测量的实施(实验)(多测站)
授课类型
实验
授课时间
年月日
第周星期第节
目的要求:
1、掌握水准测量的实施
重点:
水准测量的外业实施。
难点:
水准测量的外业实施
教学手段与方法:实验
思考题、讨论题或作业:
参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):
1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。
2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2
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