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《工程测量》教案.doc

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交通职业学院技术标准

PAGE

技术标准

PAGE31

附件3

xx交通职业学院

课程教案

学年第学期

开课单位道桥系测量教研室

授课教师

职称

课程名称工程测量

课程性质职业能力课

教材名称《工程测量》

适用专业(方向)道路桥梁工程技术

xx交通职业学院制

年月日

《课程教案》填写说明

一、用宋体、5号字填写,每项页面大小可按照规定格式自行添减。

二、一次课为一份教案(不包括封面)。

三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课;素质拓展课的“适用专业(方向)”填写“全校各专业”。

四、“开课单位”填学院、学系和教研室(无教研室只填学院和学系)。

五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。

六、“教学内容”应具体,而不应只填写教材章节名称或理论课主题的题目。

工程测量课程教案(顺序号1)

模块一绪论

授课类型

?理论课

授课时间

年月日

第周星期第节

目的要求:

(1)掌握工程测量的基本概念、任务与作用

(2)理解水准面、大地水准面、大地坐标系及地心坐标系的概念

重点:

1、测绘学的定义,测绘学研究的对象。

2、大地水准面

难点:

1、大地坐标系

教学手段与方法:理论课+PPT

思考题、讨论题或作业:

参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):

1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。

2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2000,测量学,北京:测绘出版社。

教学反思:

工程测量课程教案(顺序号2)

模块一绪论

授课类型

?理论课

授课时间

年月日

第周星期第节

模块一绪论

目的要求:

1、理解高斯平面坐标系、独立平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念。

2、了解用水平面代替水准面的限度、测量工作的组织原则和程序及本课程的学习方法

重点:

1、高斯平面直角坐标系。

2、高程和高差的概念

难点:

1.高斯坐标投影换带。

教学手段与方法:理论课+PPT

思考题、讨论题或作业:

参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):

1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。

2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2000,测量学,北京:测绘出版社。

教学反思:

工程测量课程教案(顺序号3)

子模块一水准与高差测量(实验)(一测站)

授课类型

实验

授课时间

年月日

第周星期第节

目的要求:

1、掌握水准测量的基本原理

2、了解水准测量的仪器和元件

3、掌握用水准仪进行高差测量

重点:

1.水准测量的基本原理。

难点:

1.水准测量方法。

教学手段与方法:实验

思考题、讨论题或作业:

参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):

1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。

2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2000,测量学,北京:测绘出版社。

教学反思:

工程测量课程教案(顺序号4)

子模块二水准测量的实施(实验)(多测站)

授课类型

实验

授课时间

年月日

第周星期第节

目的要求:

1、掌握水准测量的实施

重点:

水准测量的外业实施。

难点:

水准测量的外业实施

教学手段与方法:实验

思考题、讨论题或作业:

参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):

1.李仕东.2012.《工程测量》.北京:人民交通出版社。

2.武汉测绘科技大学《测量学》编写组,2

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