《翻转课堂教学模式在背越式跳高中的实验研究》.docx

《翻转课堂教学模式在背越式跳高中的实验研究》

一、引言

在现今的体育教学环境中，背越式跳高作为一种典型的竞技项目，其教学效率与方法成为了众多体育教师的研究焦点。传统的体育教学模式在教授跳高技巧时往往采取灌输式的教学方式，难以充分发挥学生的主动性和创造力。为此，本研究旨在探索翻转课堂教学模式在背越式跳高教学中的运用及其成效，以期望通过翻转课堂教学模式的实践研究，提高学生的学习效率，激发学生的学习积极性，进一步优化背越式跳高的教学效果。

二、研究方法与对象

本研究采用实验法，以某校高年级体育选修班的学生为研究对象，分为实验组和对照组，每组学生数量相等。实验组的背越式跳高教学采用翻转课堂教学模式，而