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摘要:当前我国适逢双减政策出台、体育分值上提,体育受到广泛重视,迫切需要大量高素质体育教师投身教育。体育专业学子,作为体育教育领域的关键后备人才,肩负着促进未来中小学生体质健康的重要使命。对他们的体育素养及专业技能进行研究,对于提升体育教师整体品质和下一代学生的体育素养具有深远影响。多数体育专业的学生具备卓越的技能水平,然而,他们在相关领域的理论知识方面表现出不足。本研究以海南师范大学社会体育指导与管理专业的学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法,对2020-2023级社会体育指导与管理专业学生的学习倦怠状况及影响
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