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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2024年小学创建省教育现代化实施方案

____年小学创建省教育现代化实施方案

一、总体目标

实施小学创建省教育现代化方案，旨在打造具有全球竞争力

的小学教育体系，培养具有创新精神和综合素质的未来人才。

二、全面提升教育质量

1.优化课程设置，增强学科融合能力，推动素质教育的实

施；

2.加强教师培训，提升教师专业素养，激发教育创新能力；

3.建立科学的教育评估机制，形成多元评价体系，促进教学

质量的全面提升；

4.引入现代教育技术，改善教育资源利用，提升学习效果。

三、创新教育模式

1.探索小学创客教育，培养学生的动手能力和创造力；

2.开展校外教育活动，拓宽学生的视野，丰富课外阅读；

3.推行个性化教育模式，因材施教，注重发展学生个体特

长。

四、构建育人环境

1.优化学校办学条件，提供良好的学习环境和设施；

2.丰富课程资源，引入优秀教材和教具，提供高品质的学习

资源；

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3.加强学生体育锻炼和艺术教育，培养健康身心和艺术素

养；

4.加强家校合作机制，倡导家庭教育与学校教育的有机结

合。

五、加强教育管理与监督

1.完善教育规划和政策体系，提供有力的教育管理支持；

2.建立教育督导机制，加强对教育质量和改革进展的监督与

评估；

3.推行校长绩效评估制度，确保学校领导层履行教育使命；

4.加强对教育资源的统筹调配，确保教育公平与区域均衡发

展。

六、加强国际合作与交流

1.拓展国际学术交流与合作，引进国际优质教育资源；

2.组织师生交流活动，增进教师和学生的国际视野和跨文化

交流；

3.参与国际教育评估，借鉴国际教育先进经验，提升小学教

育水平。

七、加强宣传与推广

1.加大对小学创建省教育现代化方案的宣传力度，在社会上

形成广泛的认知与支持；

2.组织丰富多样的教育宣传活动，展示小学教育现代化的成

果与特色；

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3.集聚教育专家和学者力量，形成学术研究和实践推广的联

动机制。

通过以上实施方案，我们有信心在____年小学创建省教育现

代化的进程中取得显著的成就。相信在全社会的共同努力下，我

们能够为小学教育的改革与发展做出积极的贡献，为培养未来社

会所需的优秀人才打下坚实基础。

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