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继续教育个人总结

继续教育个人总结

继续教育是教师教育主要组成部分，是提升个人整体素质和促进教师专业化有效途经，也是全方面实施素质教育关键，在工作中，我主动参加学校继续教育培训，扎实工作，努力提升我教育水平。下面我就把这一年以来自己接收继续教育工作情况做以下总结：??

1、本年在继续教育方面，学校经过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式培训，我都能认真对待。我感觉自己业务水平还差得很远，只有多经过这么专业引领学习，才能让自己教学更具备实效性。利用课余时间，我参加了《国培学习》和《新课程教学培训》培训学习。并认真做了笔记。有时候还参加了网上在线研讨学习，经过学校组织信息技术培训，我也掌握了电脑方面知识，方便了自己工作。?

2、主动参加各部门、各层次学习、提升思想觉悟和业务素质。参加政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次都主动听校内、校外教学公开观摩活动。?

3、勤于学习，树立终生学习观念，不停地充实自我是走向成功最基础途经，向书本学习，因书本而智慧；向实践学习，因实践而智慧；向他人学习，因他人而智慧；向外物学习，因外物而智慧。无所不学，则无所不至。知道了这个道理，我便开始了深入学习，不但要求自己对本年教学内容和教学目标做到心中有数，经过学习形成大胆想象、勇于创新、重视事实、乐于探究科学态度；重视自己师德涵养和人格塑造，加强自己理论素养和专业技能学习和提升；一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。切实担负起教师应尽责任和义务。?

4、关注学生，热爱学生工作中，我把热爱学生放在第一位，这是作为一名教师职业道德。在每一点每一滴小事中，我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师各项要求，并以此作为评价自己师德标准尺度，有了这种心境，师生之间就能处于一个友好状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包含尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我学生，不论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价误区。人感觉是相互，教师真诚学生是能感受到。?

总之，经过续教育培训，也有了不少收获。更新了教育、教学观念、掌握了新形势下先进教育理念，深入掌握了提升课堂教育教学质量先进策略和方法，并在教育实践中不停地落实，逐步地提升了自己教育教学能力，主动地按素教育培养目标培养所教学生全方面素质，为学生健康成长和发展牢牢打好各方面基础。

第二篇：继续教育个人总结

教师继续教育学习是教师教育教学工作主要组成部分，它根本宗旨就是提升教师师德素养和教育教学业务能力，为提升教育工作质量奠定基础。

经过这一年度继续教育学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了愈加好胜任新世纪教育教学工作，适应素质教育需要，必须不停全方面提升本身素质，现将本年度个人继续教育总结以下:

一、作为一名新时代教师要扎实理论素养，细读教育专著，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴教育思想，有先进教育理念，而这些信息取得，读书则是一条很好路径。本年度结合上级和学校开展读书活动，我静下心来，细细研读三本教育专著：《师者之魂》《中小学教师信息技术与学科教学融合》《教师主动心理健康培养与训练》，从中发觉，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进新型教师。

二、把握培训机会。我在年度里紧紧抓住每一次外出学习机会，进行海绵吸水般学习。而且利用业余时间和双休日参加国培计划20ｘｘ远程培训，做好相关日志、论文、评论、微课等作业和自学笔记。而且将一些理论付诸于我教育教学实际当中，取得了非常好效果。使得继续教育意义落到了实处。

三、重视教学反思、做好反思—实践—反思是教师发觉问题，分析问题过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中观点及案例，找出自己在教育教学中存在问题，并分析问题产生原因以及由此产生教育后果尤其是对于本学期几堂公开课、展示课，我都会进行进行”课前反思--课中反思--课后反思-思后实践”而且写好反思案例等，及时总结好理论结果，

四、以名师为榜样、大胆探索实践经过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包含我身边好多优异老师。他们有课上得精彩，有班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随目标，我会以他们为榜样。不过，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己教学感悟。把自己专心悟教学原理经过最朴实、简单教育教学伎俩来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱教育。

五、加强责任意识，学会主动学习时代在不停进步、发展，对教师也有了更高要求，为了提升个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学