安徽省合肥市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案.docx

安徽省合肥市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

评卷人

得分

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面这段话，注意格式，字迹匀称、整洁、美观，有一定速度。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。

——毛泽东《为人民服务》

_____________

评卷人

得分

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，根据对词语的理解填写一个字的词。

悬崖绝壁——地势险

汹涌澎湃——水势_____

排山倒海——声势_____

千钧一发——形势_____

2）.在阅读中，你一定积累了不少形容人多的成语吧，请快来用一用吧。

今年“五一”劳动节期间，贺州各景区迎来了天南海北的游客，姑婆山国家森林公园里______，黄姚古镇石板街上______，富川秀水状元村里______。

3）.把下面词语补充完整，再根据提示选择词语填空。

???????????????_____知非福

司空见_____

无_____于事

???????????????_____然不同

过犹不_____

声泪_____下

（1）“比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事”的词语是_________。

（2）他们虽然是亲兄弟，但性格却_________，一个热心助人，一个自私自利。

（3）班长耐心地劝解小明：“作文写不好，光在这里自怨自艾是_________的，关键是要多阅读，多积累。学语文就是要好读书，读好书。”

4）.比一比，再组词。

御_______

惧_______

醋_______

拌_______

聊_______

俱_______

腊_______

绊_______

5）.“典耀中华”，诗文诵写。

（1）【赤子心】爱国是我们奔腾的血液。于谦借石灰歌颂坚贞不屈的品格，“______，烈火焚烧若等闲”；司马迁通过“人固有一死，或______，或______。”，表明自己报国的决心；李贺用“何当金络脑，______”的方式表达建功立业的远大抱负。

（2）【文化味】文化是我们胸怀的自信。每逢七夕，人们会吟诵“______，皎皎河汉女”，抒发了织女相望却无法团聚的愁绪；到了中秋，人们望着月亮吟诵“今夜月明人尽望，______”，以表达思乡之情。

（3）【朋友情】友情是我们真挚的祝福。友情是醇香的美酒，“劝君更尽一杯酒，______”；友情是彼此的默契，“______，天下谁人不识君”；友情更是深厚似海，“______，不及汪伦送我情”。

评卷人

得分

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点的词语运用不正确的一项是（???????）

A．她坐在秋千上摆荡，襟飘带舞，犹如仙子。

B．他已经把树枝参差不齐的部分修剪掉了。

C．墙角的花，当她孤芳自赏时，天地就变小了。

D．游玩了古都洛阳，那里的景色真让人心驰神往。

2）.下面说法不恰当的一项是（）

A．我们阅读文章时联系自己的生活经验想开去，就能从文章内容联想到更多。

B．我们可以用拼音来拼写地名和人名，“蜀龙路”的地名拼音拼写为“SHULONGLU”，“王小华”的姓名拼音拼写为“WangXiaoHua”。

C．《开国大典》一文中在描写阅兵式时，运用了点面结合的写法。

D．“五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸”这句诗的朗读节奏划分正确。

3）.H4很形象地把姜校长的头发说成（）。

A．地广人稀

B．鸟窝

C．三毛

D．地方支持中央

评卷人

得分

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读下面的词语，你想到了什么？请选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

忐忑不安地等待

饱经风霜的脸

热闹的公园

(??????????????)：____________________。

评卷人

得分

5、连线题（每题4分共2题）

1）.按课文内容连线。

《鲁滨逊漂流记》????????????英国????????塞尔玛·拉格洛芙???????鲁滨逊????????????????????生性顽皮

《骑鹅旅行记》???????????????美国????????马克·吐温?????????????????尼尔斯?????