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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
一、背景和意义
2020年1月以来,我国发生了新冠肺炎疫情,为进一步加强我校
新冠肺炎疫情防控工作,强化师生应急处置意识,建立健全传染病的
应急处理机制,以“外防输入、内防扩散、保障师生平安〞为目标,
不断完善应急预案,全力以赴做好迎接师生回校准备工作,根据上级
通知,决定开展一次突发新冠肺炎事件应急处理模拟演练。为此,特
制定本方案。
二、演练目的、内容和原那么
1、演练目的:
检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作准备情况。
检验我校新冠肺炎疫情防控应急组织、指挥协调能力。
检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的掌握
程度。
2、演练内容:进校门例行检查、晨午检落实、发现病例、询问病
情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病
例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和
发现病例应急处理并上报环节。
3、演练原那么:
以人为本、预防为主的原那么。
统一领导、分级负责的原那么。
反响迅速、措施果断的原那么。
部门配合、分工协作的原那么。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
三、参演人员
全体班子成员、局部老师
四、演练时间、地点
时间:3月16日上午8:209:00。
地点:xx学校校园
五、演练方式
〔一〕发现病例应急处置
晨检中突然发现1名学生疑心为新冠肺炎的病人,医疗保障组接
到报告后各项应急程序和处置措施:现场指挥调度、询问病情、病例
隔离等候、启动应急预案后的响应程序、登记报告、疫点的消毒处理
共六个方面的内容。
六、演练过程
〔一〕、疫情的发现与报告:
1、演练要求:
⑴、做好个人防护、佩戴口罩、着一次性医用手套;
⑵、上报疫情信息及时、内容完整;
⑶、接到报告后的处理符合要求;
〔二〕、指挥系统及物质保障
1、演练要点:启动应急预案,建立指挥系统机构,作好物资、交
通等准备。
2、演练要求:
⑴、工作程序井然有序;
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
⑵、人员到位及时;
⑶、信息传递准确;
⑷、物质准备要充足。
〔三〕、应急处置现场
1、演练要点:抵达现场后,立即行动开展疫情控制工作,包括疫
区封锁、隔离、消毒;疑似病例的隔离等候、通知家长、询问病情。
2、演练要求:
⑴、现场处理的程序:布置警戒线、开辟清洁区、个人防护着装、消
毒、现场流行病学调查、终末消毒、个人防护卸装等;
⑵、工作人员的着装与卸装要标准整齐;
⑶、现场处理井然有序。
〔四〕、上报登记
1、上报xx组,联系人:xx联系:xx
2、上报xx村委,联系人:xx联系:xx
3、上报xx医院,联系人:xx联系:xx
七、演练的工作步骤:
现场疾
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