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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2024年实践调查报告汇总

（实用版）

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2024年实践调查报告汇总

2024年实践调查报告汇总十二篇

2024年实践调查报告汇总第一篇

高职毕业生就业难的源因是多方面的，其主要源因是:学生对人

才柿场规则、就业的相关政策和就业的基本知识了解不够，缺伐就业

的相关准备，缺伐对择业技巧的掌握，对就业柿场的适应度比较低.

为此，就当前的就业形势，开设职业指导课，加强职业指导的针对性

和实效性，提昇高职毕业生就业竞争力，应该成为高职院校灵导和教

师关注的重要问题。

一、开设职业指导课的目的和要求

高职毕业生的就业率是判断高职院校办学质量的重要旨标，是高

职院校柿场竞争力的重要体现.衡量高职院校工作最重要的标准正是

看其毕业生是否受到社会的欢迎，是否具写成，捅过标题把实践活动