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甘肃省庆阳市实验小学2024-2025学年四年级上学期期中科学试题

一、填空题。

1．医生让小明快速做原地下蹲动作，共做10次，小明停下来时发现每分钟的次数会明显增加，这是因为运动需要消耗大量的氧气。

2．一般情况下，同龄的学生，男生的肺活量较；女生的肺活量较。

3．我们说话的声音是由振动产生的。把手放在喉结处，能感受到的振动。

4．是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。

5．牙齿是我们人体重要的工具，牙齿中用来切断食物的是齿。

6．把乒乓球靠近发声的音叉，乒乓球会被弹开，说明发声的音叉在。

7．声音是由物体的产生的，声音以的形式从一个地方传播到另外一个地方的，当声音遇到障碍物后会回来，真空传播声音。

二、判断题。

8．有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。

9．我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。()

10．吸气时，空气进入肺部，此时胸腔扩张。（）

11．人体在呼吸时，只吸入了氧气，呼出了二氧化碳。()

12．用手拨动尺子，尺子发出声音，停止拨动，声音立即消失。()

三、选择题。

13．太空中的宇航员需要通过电子通信设备来沟通，这是因为（）。

A．声音无法在真空中传播

B．太空中陨石撞击声音太大

C．宇航服过于厚重，导致声音无法传递

14．国家学生体质健康标准提出，四年级女生肺活量的要求为（）毫升。

A．1100－2600 B．900－2000 C．18－24

15．下面（）不是保护呼吸器官的正确做法。

A．空气不良时，戴口罩出门

B．经常开窗通风透气

C．经常吸二手烟

16．同学们在看小明表演时，发现鼓槌敲击后离开鼓面，鼓仍旧会有声音，这是因为

()。

A．回声

B．人的错觉

C．敲击虽然停止，但鼓面仍在振动

17．关于声音的传播说法正确的是（）。

A．声音可以在任何环境下传播

B．在真空环境下，玻璃钟罩里闹钟响，但在外面听不到声音

C．利用土电话通话主要是利用空气传播声音

四、实验探究题。

18．把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭植物类食物

苹果鸡蛋

牛奶动物类食物

西蓝花

19．在研究声音的实验中，我们在鼓面上撒上一些豆子，便于观察，请利用所学知识回答以下问题。

（1）敲击鼓面发出声音的同时豆子在跳动，这个现象说明声音是由物体的产生的；用力按住鼓面，鼓就停止发声了，豆子就不再跳动了，说明声音停止是因为物体。

（2）如果用力敲击鼓面，豆子上下跳动的幅度变（填“大”或“小”），听到的鼓声（填“强”或“弱”）

（3）鼓声是通过耳郭→外耳道→(→听小骨)→(→听觉神经)，我们就感受到了鼓声。（填“耳蜗”或“鼓膜”）

20．肺是人体重要的呼吸器官。空气进入肺后，通过许多支气管，最后到达肺泡——一个肺通常有3亿个肺泡。由于肺泡壁和毛细血管壁非常薄，所以物质能够轻易地穿过它们进入体内。当空气进入肺泡后，氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，二氧化碳和水则从血液进入肺泡。这一过程叫气体交换。

（1）呼吸是我们的身体从外界吸入，呼出的过程。

（2）阅读材料，我们知道气体交换的场所是（）。

A．支气管 B．肺 C．胃

（3）阅读材料，并结合我们学过的知识，说一说空气从外界环境进入到肺部，通过了哪些器官？

答案解析部分

1．【答案】呼吸次数

2．【答案】大；小

3．【答案】声带；声带

4．【答案】淀粉

5．【答案】消化；门

6．【答案】振动

7．【答案】振动；波；反射；不能

8．【答案】错误

9．【答案】错误

10．【答案】正确

11．【答案】错误

12．【答案】错误

13．【答案】A

14．【答案】B

15．【答案】C

16．【答案】C

17．【答案】B

18．【答案】

19．【答案】（1）振动；停止振动

（2）大；强

（3）鼓膜；耳蜗

20．【答案】（1）氧气；二氧化碳

（2）B

（3）吸气，是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程，此时胸腔扩张，腹部收缩。