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禁毒宣传班会教案设计

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禁毒宣传班会教案设计

禁毒宣传班会教案设计

一、教学目标：

1.通过对毒品基本知识的学习，使学生了解毒品的危害性，树立防毒意识。

2.让学生学会拒绝毒品，远离毒品，珍爱生命。

3.培养学生自我保护意识，提高学生明辨是非、自我防范、自我保护的能力。

二、教学重点：

让学生了解毒品的危害性，树立防毒意识，学会拒绝毒品，珍爱生命。

三、教学过程：

1.导入新课：

展示一些关于毒品犯罪的案例图片，吸引学生注意力，并提出问题：这些图片中的人物为什么会走上犯罪的道路？他们的行为对社会、家庭和个人有什么危害？我们应该如何远离毒品、珍爱生命呢？

2.讲授新课：

(1)认识毒品

教师介绍毒品种类和特征，引导学生了解常见毒品的危害性。

(2)毒品的危害

通过观看视频、展示案例图片等方式，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的危害，树立防毒意识。

(3)远离毒品的方法

a.增强自我保护意识，提高辨别是非的能力，学会拒绝毒品。

b.慎重交友，拒绝不良诱惑，不进入歌舞厅、网吧等场所。

c.养成良好的生活习惯和健康心态，积极参加有益的文体活动和集体活动。

d.遇到他人陷入毒品威胁或已遭受毒品的危害时，及时向学校、公安机关报告。

(4)有关法律法规

展示中华人民共和国禁毒法的相关内容，让学生了解法律对禁毒工作的方针、职责、毒品管制和戒毒措施等规定，明确公民的法律责任。

(5)小组讨论：

以小组为单位，讨论身边的毒品危害及如何预防毒品，组长记录讨论结果。

(6)分享经验：

请学生代表分享自己拒绝毒品的方法和经验，引导学生学会自我保护。

(7)总结：

教师总结本次班会的内容，强调毒品危害的严重性和远离毒品的重要性，鼓励学生积极参与到禁毒工作中来，为营造一个健康、和谐的社会环境贡献自己的力量。

3.课后延伸：

(1)开展“珍爱生命，远离毒品”的主题班会评比活动，鼓励学生积极参与，从班会形式、内容等方面展示本次班会的效果。

(2)课后延伸：鼓励学生将本次班会的内容向家长宣传，让家长也加入到禁毒工作中来，形成家校联合的禁毒模式。同时，建议学生在今后的人生中要远离毒品，珍爱生命。

4.制作禁毒宣传板报：请学生们以小组为单位，根据本次班会学到的知识，制作一份禁毒宣传板报。板报内容要丰富、生动，形式要新颖、有创意，旨在宣传毒品的危害性和如何预防毒品。完成后，学校将组织评选，对优秀板报给予表彰和展示。

5.禁毒宣传周活动：在班级所在社区或学校范围内，组织开展禁毒宣传周活动。活动形式可以包括但不限于悬挂横幅标语、发放禁毒宣传资料、开展禁毒演讲、举办禁毒展览等。学生们可以通过参与活动，将所学到的禁毒知识向更多的人宣传普及，提高社会大众的禁毒意识。

禁毒宣传班会教案设计

一、活动目标

1.通过对真实案例的学习，让学生了解毒品带来的巨大危害，认清毒品危害，提高防毒、拒毒意识。

2.针对真实案例，对学生进行自查，找出自身存在的心理、行为问题，并进行纠正，从而减少毒品对青少年的危害。

3.通过模拟情景、案例讨论等形式，提高学生的参与意识和团队合作意识，并促使他们树立正确的人生观和价值观。

二、活动对象

面向全体师生开展本次班会活动。

三、活动时间和地点

XX小学五（3）班教室

四、活动准备

1.制作多媒体课件：收集一些真实案例、图片素材、禁毒法律法规和学校制定的预防毒品教育相关资料，为本次班会课做好充分的素材准备。

2.布置教室：为了更好地烘托班会气氛，对教室进行布置，张贴一些禁毒标语，如“珍爱生命，拒绝毒品”等。

五、活动过程

1.导入新课：通过观看一段吸毒人员悲惨的人生经历和图片资料，引出本次班会课的主题——禁毒宣传班会教案设计。

设计意图：通过真实案例的展示，让学生直观地了解毒品带来的巨大危害，激发学生对毒品的憎恶之情。

2.活动一：小记者现场采访

利用课件展示一组学生中出现的心理行为问题图片，邀请学生进行自我评价。如果是心理有问题的同学可以在同学们的帮助下改变。若说出的同学也存在这种问题则要引以为戒，并在后续讨论环节谈谈对问题的看法及改进方法。时间为：约15分钟。

设计意图：通过自我评价的方式引导学生发现自身存在的问题，引出对问题的思考和解决方法的探究。

3.活动二：观看案例视频短片，开展小组讨论并回答教师问题。教师总结案例并引出讨论话题——如何拒绝毒品？并分组进行讨论。最后请学生代表发言。（可以从毒品的种类、危害性以及如何抵制毒品等方面去讲）结合学生回答的情况，教师可做出相应的评价和补充。时间约为：15分钟。

设计意图：通过真实案例的展示和小组讨论，帮助学生认清毒品的危害性，提高学生抵制毒品的能力。同时，引导学生积