人美版美术三年级下册第六课《大嘴怪》说课课件.pptx

《大嘴怪》说课稿美术人美版三年级下册

课题大嘴怪人美版美术三年级下册第六课

说内容说内容大嘴怪说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第六课《大嘴怪》的授课内容。

说教材一、“说教材”确定本课的教学目标：1．知识与技能：学习吹塑纸版画的创作过程，掌握吹塑纸版画刻、印的方法，感受油印纸版画的特殊效果。2．能力目标：学生在观察、探究、体验的过程中，尝试使用吹塑纸、油辑、油墨等纸版画工具，利用划刻、撕剪、磨印等方法表现大嘴怪，完成艺术创作。3．情意目标：在愉快的实践过程中，学生感受吹塑纸版画的趣味性和特殊性，开阔创作思维，提高动手实践能力，增强对艺术创作的兴趣，同时，引发丰富的联想，表达对自然生物热爱之情。教学重点是：学习吹塑纸版画刻版、油印的制作方法，进行艺术实践活动，创作一幅表现大嘴怪的吹塑纸版画作品。教学难点是：大嘴怪的创意造型以及印制过程中对磨印力度的把握。

说学情二、“说学情”了解学生情况：学生在小学阶段对版画的学习是循序渐进的。在第一学段，学生尝试了拓印的方法，初识了印版成画的乐趣，但对于利用板材制版、运用油墨印版还是第一次经历。学生对新的技法、新的用具充满好奇，而刻版、滚油墨、磨印等技法却需要足够的耐心和细心。因此，教师在课堂上的教学组织至关重要。教师要引领学生有序地进行观察和体验，细致深入地进行探究和实践活动，帮助学生最大限度地感受创作吹塑纸版画的神奇与趣味。

说教法三、“说教法”采取以下教学方法：1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习了解认识大嘴动物，学习制作方法并创作。2.活动探究法：通过引导启发、欣赏大嘴动物、比一比、欣赏学生作品、认识吹塑纸版画制作材料、合作探究等环节加对绘画游戏的认识和了解，学习掌握构图要饱满、画面要合理，然后进行创作。3.集体讨论法：小组讨论。

说过程四、“说过程”学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解1.引导启发2.欣赏大嘴动物3.比一比4.欣赏学生作品5.认识吹塑纸版画制作材料（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置

说板书5.大嘴怪制作方法：1.把画稿刻在吹塑纸上。2.在版上滚油墨。3.蒙纸固定用马莲均匀磨印。4.揭开纸完成。

说作业采用线描的方法创作一幅大嘴怪的作品。