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情感:歌颂看不见(不易看见)的美好诗意温馨亲情坚强……世俗功利庸俗浅薄……哲理:许多美好往往看不见复习导引p194“深处”复习导引p190“看见”切题第一招:葵花点穴手若想切题,必先审题,即点中题目的五个穴位,即:中心词、对象、范围、修饰词、题意。我真的很不错每个人心里一亩田________越来越好切题第二招:迎风一刀斩考场作文有其特定性,尤其是开头,千万不能“犹抱琵琶半遮面”,必须在开头给阅卷老师强烈的视觉冲击力,最好能开篇点题,直击题目,瞬间抓住阅卷老师的心,得到阅卷人的肯定。倘若你想在开头写一段很唯美的文字,营造更高层次的意境美感,也必须要在这段文字中出现文题字眼。(复习导引P199)审题与切题分类分数档文章一类60—55分符合题意;写作目的和对象明确;立意深刻,中心突出;思考充分,感情真挚;内容充实,选材精当;结构合理,思路清晰;表达准确,语言通畅。二类54—48分符合题意;写作目的和对象较明确;立意正确,中心明确;思考较充分,感情真实;内容具体,选材合理;结构完整,思路较清晰;表达准确,语言通顺。三类47—42分基本符合题意;写作目的和对象基本明确;中心基本明确;有一定思考,有一定内容;结构较完整,思路尚清楚;语言基本通顺。四类41—36分基本符合题意;写作目的和对象较模糊;中心欠明确;内容空泛;结构欠完整;语言欠通顺。五类36分以下有以下情况之一:①文不对题或内容有严重错误;②文理不通,结构混乱;③文不成篇,字数不足300。评分关注不同文体的特征。对有独到之处的文章,包括见解新颖、思想深刻、材料新鲜、构思精巧、推理严密、想象丰富、语言有表现力等,鼓励打高分。套题或抄袭的作文,酌情扣分,扣至0分为止。未写题目扣2分。文中出现真实的地名、校名、人名等扣2分。错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3个不扣分,扣完2分为止。字数不足,每少50字扣1分。说明:审题是作文的第一步,是关系文章成败的关键一步。审题的具体任务,就是通过对作文题目、导语、材料、要求等进行分析,了解命题者意图,准确领会题目内涵和写作范围,以保证不偏题,不离题。一、注意文题类型命题作文01半命题作文02选题作文03材料作文04话题作文05在我们的成长历程中,我们曾得到了父母、家人、老师、朋友、甚至陌生的爱心人士的礼物。这些礼物或许是一件精致的工艺品,或许是一句真诚的鼓励,或许就是冬日里的那件棉衣……请你以《礼物》为题,写一篇充满感情的文章。注意:要求字迹工整易认,卷面整洁,字数不少于600字。成长的岁月里,我们渐渐明白了许多道理,如:一份耕耘一份收获,天道酬勤,天才出于勤奋,爱拼才会赢,知识改变命运……请以“生活告诉我-------------”为题,写一篇文章。要求:1.将题目补充完整;要有自己对生活的独特认识与感受,情感真挚;诗歌除外,文体自定,600字左右。在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选的作文题中的横线上,然后作文。题目:①生活因_____而精彩生命因_____更精彩注意:①除诗歌外,文体不限;字数不少于600;文中不要出现真实的校名、人名。按下面的提示和要求选题作文。生活中,有些事情看起来很困难,但只要你愿意去做,就会觉得其实很简单;有些事情看起来很容易,但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道,在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”……),将题目补充完整,然后作文。题目:(1)很简单不简单要求:①除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不能出现真实的校名、人名。也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人
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