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小学生小升初北师大数学复习题库

一、教学内容

1.分数的加减法运算：同分母分数的加减法，异分母分数的加减法。

2.整数的乘除法运算：一位数的乘法，两位数的乘法，除法的性质。

3.几何图形：长方形，正方形，三角形，圆的周长和面积。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数的加减法运算规则，能够熟练进行计算。

2.学生能够掌握整数的乘除法运算规则，能够熟练进行计算。

3.学生能够理解和应用几何图形的周长和面积的计算方法。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算，几何图形的周长和面积的计算。

2.教学重点：分数的加减法运算，整数的乘除法运算。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板，粉笔，投影仪，PPT。

2.学具：练习本，铅笔，橡皮，尺子。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过生活中的实际例子，如购物时计算总价，引入分数的加减法运算和整数的乘除法运算。

2.例题讲解：以具体的例题为例，讲解分数的加减法运算和整数的乘除法运算的规则和方法。

3.随堂练习：学生独立完成随堂练习，教师进行点评和指导。

4.几何图形的周长和面积的计算：通过具体的几何图形，如长方形，正方形，三角形，圆，讲解周长和面积的计算方法。

5.作业布置：布置相关的分数的加减法运算和整数的乘除法运算的练习题，以及几何图形的周长和面积的计算题。

六、板书设计

1.分数的加减法运算：

同分母分数的加减法：分母不变，分子相加减。

异分母分数的加减法：先通分，再按照同分母分数的加减法计算。

2.整数的乘除法运算：

一位数的乘法：从个位开始，依次乘每一位数。

两位数的乘法：先乘十位，再乘个位。

除法的性质：被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。

3.几何图形的周长和面积的计算：

长方形的周长：长加宽的两倍。

长方形的面积：长乘以宽。

正方形的周长：边长的四倍。

正方形的面积：边长的平方。

三角形的周长：三条边的长度之和。

三角形的面积：底乘以高除以2。

圆的周长：2πr。

圆的面积：πr2。

七、作业设计

1.分数的加减法运算：

（1）计算下列分数的加减法：

3/4+1/4=

2/51/5=

7/8+1/8=

4/92/9=

（2）计算下列分数的加减法：

5/6+2/3=

3/4+1/2=

7/101/5=

8/91/3=

2.整数的乘除法运算：

（1）计算下列整数的乘法：

12×3=

25×4=

36×2=

45×5=

（2）计算下列整数的除法：

50÷25=

80÷10=

63÷9=

140÷7=

3.几何图形的周长和面积的计算：

（1）计算下列图形的周长：

长方形的长为6米，宽为4米，周长为=20米。

重点和难点解析

一、教学内容

1.分数的加减法运算：同分母分数的加减法，异分母分数的加减法。

2.整数的乘除法运算：一位数的乘法，两位数的乘法，除法的性质。

3.几何图形：长方形，正方形，三角形，圆的周长和面积。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数的加减法运算规则，能够熟练进行计算。

2.学生能够掌握整数的乘除法运算规则，能够熟练进行计算。

3.学生能够理解和应用几何图形的周长和面积的计算方法。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算，几何图形的周长和面积的计算。

2.教学重点：分数的加减法运算，整数的乘除法运算。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板，粉笔，投影仪，PPT。

2.学具：练习本，铅笔，橡皮，尺子。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过生活中的实际例子，如购物时计算总价，引入分数的加减法运算和整数的乘除法运算。

2.例题讲解：以具体的例题为例，讲解分数的加减法运算和整数的乘除法运算的规则和方法。

3.随堂练习：学生独立完成随堂练习，教师进行点评和指导。

4.几何图形的周长和面积的计算：通过具体的几何图形，如长方形，正方形，三角形，圆，讲解周长和面积的计算方法。

5.作业布置：布置相关的分数的加减法运算和整数的乘除法运算的练习题，以及几何图形的周长和面积的计算题。

六、板书设计

1.分数的加减法运算：

同分母分数的加减法：分母不变，分子相加减。

异分母分数的加减法：先通分，再按照同分母分数的加减法计算。

2.整数的乘除法运算：

一位数的乘法：从个位开始，依次乘每一位数。

两位数的乘法：先乘十位，再乘个位。

除法的性质：被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。

3.几何图形的周长和面积的计算：

长方形的周长：长加宽的两倍。

长方形的面积：长乘以宽。

正方形的周长：