2024年幼儿园蛀牙教案 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2024年幼儿园蛀牙教案

一、教学内容

二、教学目标

1.让幼儿了解牙齿的结构，知道蛀牙的危害，提高口腔健康意识。

2.使幼儿掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

3.培养幼儿关注自身健康，主动参与课堂活动的积极性。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解和掌握正确的刷牙方法。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件、图片、视频等。

学具：每组一套牙齿模型、牙刷、牙膏。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

通过讲述一个蛀牙的故事，引发幼儿对蛀牙的关注，提出问题：

“小朋友们，你们知道蛀牙是什么吗？蛀牙对我们的牙齿有什么危害

呢？”

2.认识牙齿（10分钟）

（1）展示牙齿模型，让幼儿观察并说出牙齿的结构。

（2）通过PPT课件，讲解牙齿的结构和功能。

（3）邀请幼儿上台演示正确的刷牙方法。

3.蛀牙的危害（5分钟）

（1）观看视频，了解蛀牙的形成原因和危害。

（2）讨论如何预防蛀牙，培养幼儿的口腔健康意识。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

4.学会正确刷牙（10分钟）

（1）教师示范正确的刷牙方法，讲解注意事项。

（2）幼儿分组操作，互相监督，练习刷牙。

（3）教师巡回指导，纠正错误。

5.随堂练习（5分钟）

发放练习题，让幼儿在纸上画出牙齿，并标注出牙齿的结构。

六、板书设计

1.牙齿的结构

2.蛀牙的危害

3.正确的刷牙方法

4.口腔卫生习惯

七、作业设计

1.作业题目：画一幅牙齿结构图，并标注出各个部分。

答案：牙齿结构图（见附件）

2.家庭作业：向家长传达所学知识，监督家长刷牙，共同养成良

好口腔卫生习惯。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过故事、视频、讨论等多种形式，让幼儿了解了牙齿的

结构，知道了蛀牙的危害，并掌握了正确的刷牙方法。课后，教师应

关注幼儿的口腔卫生情况，定期检查，加强对幼儿口腔卫生习惯的培

养。同时，可以开展家庭活动，让家长参与进来，共同提高幼儿的口

腔健康水平。

重点和难点解析

1.正确刷牙方法的掌握

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2.幼儿在课堂中的互动参与

3.家庭作业的设计与实施

4.课后反思与拓展延伸的实际应用

详细补充和说明：

一、正确刷牙方法的掌握

1.教师在示范刷牙方法时，应分解动作，讲解清晰，确保幼儿能

看懂并模仿。

2.示范过程中，强调牙膏的使用量、刷牙时间（至少2分钟）以

及刷牙的顺序（先刷外侧，再刷内侧，刷咬合面）。

3.针对不同年龄段的幼儿，可适当调整刷牙方法的教学难度，如：

小班幼儿可先学习圆弧刷牙法，中大班幼儿可