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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2024届广东深圳市高三二模作文“信息时代,我们必须学会科学分析”导写及范文
文题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
在语言文字运用II中,两小儿的观点都有貌似充分的理由,使得孔子“不能决也”;经
过科学分析,我们才得出正确的结论。在信息时代,我们必须学会科学分析。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于800字。
01
审题方面
在语言文字运用II中,——这个是命题理据。
两小儿的观点都有貌似充分的理由,——审题要看到“貌似”二字。
使得孔子“不能决也”;——孰为汝多知乎,实际上,这和“不能决也”也构不成什么
关联。孔子“不能决也”那是他真不知道,一时语塞。
;——分号表示另一个层次。
经过科学分析,我们才得出正确的结论。——这是条件复句。
在信息时代,我们必须学会科学分析。——必须,给学生写作出口,强有力的向阅卷
老师表明态度。我一定可以“科学分析”!
02
民间瞎编写作题五大来源
一、热搜推文:百度右栏、头条热词、名嘴时策锐评;
二、地摊文学:情感鸡汤、大智大师、其实你很重要;
三、思辨骑墙:既要也要、又当又立、可以但没必要;
四、旧瓶新酒:旧题翻新、预制板材、换药却不换汤;
五、虚拟设题:无中生友、借景抒情、是我自己编的。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
范文展示
以科学分析,引领正确思考
两小儿的论断各有理由,让孔圣人都无法辨别;而科学分析对现象进行了科学剖析,
使人清楚的问题的本质。可见,要想解决悬而未决的疑惑,寻得正确,需借科学分析之椽。
由我之见,面对外界生活中纷纭的说法,我们要以科学分析引领正确思考,求得问题真相。
未经科学分析的观点看似充分,实则含混,充满主观臆断的错误。两小儿或依据背景
大小,或依据体感凉热,他们的知识储备无法涉及地理知识,无法对问题进行清晰的解释
和辨别。“梦舟”“揽月”“婵娟”寄托着中国人对月亮的偏爱,然而古人对月的认知停留仅
在“白玉盘”等想象之中,从未从宇宙知识、星球方位等角度进行探索。当加加林进入太
空,阿姆斯特朗登上月球,国人才对世界恍然大悟。若观点的提出没有严谨推断,没有科
学知识作为支撑,没有科学事实赋以证明,那么人们只能从主观立场考量,难以以理性态
度对待世界。
科学分析更全面、清晰、理性,能帮助人们增长智性,从而用科学方法解决生活问题。
正是由于生物科学和医疗技术的发展,人们才认清过往所害怕的疾病的真相,如肺结核在
过去会夺人性命,而如今病人在医疗手段的帮助下可以痊愈并拥有正常的生活。再如突发
的传染性病毒——新冠,在科学家们的不懈钻研和医生的临床观察中,人们熟知它的特性,
有效建构起防疫的屏障,以保护人民的生命安全。因为了解,所以无惧。
探索问题的正确结论,开展科学分析,是人类奋力向上、积极开拓的见证。如果人类
没有对世界进行发问,没有求解的好奇与勇气,那么许多问题都无法得到解决。许多领域
无法被打开,许多欺骗无法得到理解,许多风景也无法被尽情领略。一如南极成为了冒险
家、科学家实现个人理想的终点,也成为了人们了解地球的窗口。DNA双螺旋结构的发现
凝聚了生物学家的求真心血,也为人类解决遗传病的问题提供了最科学有力的载体。
作为生活在新时代中的“冲浪”青年,面对繁芜的信息,我们更要学会甄
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