《室内设计原理》教学大纲.doc

黑龙江东方学院

《室内设计原理》教学大纲

建筑工程学部建筑学专业教研室

《室内设计原理》课程教学大纲

课程编号：0812029适用专业建筑学专业（建筑装饰设计方向）学分：1

总学时16（理论学时16；实践（实验）学时：0）

课程性质：专业必修课

一、课程简介：

《室内设计原理》是建筑学专业的专业必修课。本课程涉及与建筑和艺术相关的诸多领域，全面讲述了室内设计学科的基本原理与知识，主要包括室内设计概述、可持续与人性化设计理念、空间形态设计、场地规划、材质表达、色彩设计、照明设计、空间元素、设计思维等内容。在教学中注重理论与实践的结合，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。使学生了解室内设计领域的概念、脉络、原则和方法，同时在专业视野、艺术修养、设计思维等方面得到拓展和提高，为今后从事室内设计实践工作奠定基础。

二、本课程的目的任务

通过本课程的教学，使学生对室内设计有直观的认识和理解，了解并掌握室内设计的基本原理和设计方法，明确设计思维与工作流程。在此基础上，培养学生对建筑内部空间的分析和设计能力。

三、本课程与其他课程的关系

本课程是建筑学专业的必修课，开课时间为本科教学第二学期。之前已经学习过建筑设计基础、造型艺术基础、建筑概论等课程，本课程旨在为后续的建筑空间设计、室内空间设计、材料与构造等专业课程的学习打下基础。

四、本课程的基本要求

本课程涉及与建筑学科相关的诸多领域，教学内容力求理论与实践相结合。使学生在了解室内设计领域的概念、脉络、原则和方法的同时也能够在专业视野、艺术修养、设计思维等方面得到拓展和培养，更加准确的把握专业学习方向。

五、课程内容

1.理论教学内容：

第一章室内设计概述（2学时）

重点：室内设计的含义

难点：工作内容与学习方法

第一节室内设计的基本概念理解

第二节历史发展演变了解

第三节工作内容与学习方法掌握

特殊问题与相关知识（2学时）

重点：特殊问题：资源与环境、特殊人群、法规与条例

难点：相关知识：人体工程学、环境心理学、相关的设计理念

第一节特殊问题：资源与环境、特殊人群、法规与条例掌握

第二节相关知识：人体工程学、环境心理学、相关的设计理念掌握

空间与形式（2学时）

重点：室内空间环境构成：室内空间的限定与组织

难点：艺术形式与空间秩序：比例尺度、焦点层次、节奏韵律、对称均衡、

秩序的衍生与比较

第一节理解室内空间环境：空间概念与含义、室内空间要素理解

第二节室内空间环境构成：室内空间的限定与组织掌握

艺术形式与空间秩序：比例尺度、焦点层次、节奏韵律、对称均衡、

秩序的衍生与比较掌握

场地与功能（2学时）

重点：对场地的理解与认识：场地的意义、对场地的理解与认识

难点：空间类型与使用：商业、办公、居住、公共、医疗、临时

第一节对场地的理解与认识：场地的意义、对场地的理解与认识掌握

第二节空间类型与使用：商业、办公、居住、公共、医疗、临时掌握

材料与质感（2学时）

重点：特殊物理需求的材料与设计规范

难点：材质的感悟与使用：空间营造与质感表达

室内设计常用材料：木材、石材、金属、陶瓷、玻璃、塑料、涂料、

皮革织物等室内设计材质的调研、认知与应用掌握

第二节绿色材料与设计：材料的利用环境安全掌握

第三节特殊材料与要求：用于特殊物理需求的材料与设计规范掌握

第四节材质