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高中化学教学中元认知能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中元认知能力的培养策略。通过对元认知能力的概念阐述，分析其在高中化学教学中的重要性，提出具体的培养策略，以期为高中化学教师提供实用的教学参考。

关键词：高中化学；元认知能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.元认知能力的定义

元认知能力是指个体对自己认知过程的认知能力，包括对认知过程的计划、监控和调节。在高中化学教学中，元认知能力可以帮助学生更好地理解化学概念、掌握学习方法，提高学习效果。

2.元认知能力的构成

元认知能力主要包括以下三个方面：

（1）元认知知识：指个体对自己认知过程、认知策略和认知资源的了解。

（2）元