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4.3两位数乘两位数(进位)-三年级数学下册课时练分层作业(人教版).docx

4.3两位数乘两位数(进位)-三年级数学下册课时练分层作业(人教版).docx

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4.3两位数乘两位数(进位)(练习)

4.3两位数乘两位数(进位)(练习)

一、学习重难点

1、学习重点:掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法。

2、学习难点:理解两位数乘两位数(进位)笔算过程中的进位方法。

二、知识梳理

两位数乘两位数(进位)的笔算方法:先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和哪一位对齐;再把两次乘得得积相加;哪一位乘得得积满几十,就向前一位进几。

基础过关练

基础过关练

一、选择题

1.会议室每排有32个座位,一共有16排,500人来参加会议,(????)坐下。

A.能 B.不能 C.无法判断

2.19个27相加的和是多少,列式正确的是(????)。

A.19+27 B.19×27 C.27÷19

3.“王奶奶从家到商场买东西,她平均每分钟走59米,走了17分钟正好到达。王奶奶家离商场有多少米?”竖式中方框里的数表示(????)。

A.王奶奶10分钟走了590米

B.王奶奶10分钟走了59米

C.王奶奶1分钟走了590米

4.1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。2022年4月23日阳光小学买来一批故事书,准备分给全校26个班,如果每班分35本,那么还差19本,这批故事书一共有(????)本。

A.890 B.891 C.894 D.896

5.水果店运来68箱水果,每箱水果重25千克,下边算式中的“150”表示(????)水果的重量。

A.6箱 B.60箱 C.68箱

二、填空题

6.每个篮球的价钱是45元,王老师为学校买了24个篮球,请你根据下面的竖式填空。

买4个篮球需要()元。

买20个篮球需要()元。

买24个篮球需要()元。

7.58×26,积的个位上是()。

8.某区有12所小学,平均每所小学有43名老师,该区一共有()名老师,为配合国家防疫要求,将这些老师分成6批接种疫苗,平均每批有()人。

9.李叔叔去超市买了24盒酸奶和1盒牛奶,每盒酸奶14元,每盒牛奶12元。李叔叔一共花了()元。

10.李老师用380元去商店买足球,发现足球的价钱比25元贵,买了13个足球后,钱还没花完,每个足球的价钱可能是()元。

三、计算题

11.列竖式计算,带*的需要验算。

76×38=????????????????????????*650÷7=

23×33=????????????????????????*415÷5=

拓展培优练

拓展培优练

四、解答题

12.三年级(2)班有48人参加“六一”演出,需要购买演出服,每套服装59元,3000元够吗?

13.为增强学生的语文阅读素养,学校订购《语文主题阅读》丛书平均分发给全校36个班,如果每班分42本,还差5本,学校一共订购了多少本丛书?

14.一个学校有620人要去参加植树活动,1辆大客车最多能载58人,11辆大客车能一次送走这些人吗?

参考答案

1.A

【分析】根据题意可知,用每排座位的个数乘座位的排数,从而计算出座位的总个数,最后与来参加会议的总人数进行比较即可。

【详解】32×16=512(个)

512个>500个,能坐下

故答案为:A

【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。

2.B

【分析】要求19个27的和是多少,用乘法计算即可。

【详解】19×27=513

所以,19个27相加的和是513,列式正确的是19×27=513。

故答案为:B

【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法,是解答此题的关键。

3.A

【分析】观察竖式可知,方框里的数“59”是由59与17的十位上的1的乘积,表示王奶奶10分钟走了590米,据此即可解答。

【详解】根据分析可知,竖式中方框里的数表示王奶奶10分钟走了590米。

故答案为:A

【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

4.B

【分析】根据题意,全校26个班,每班分35本,用乘法计算出需要的总本数,再减去19本就是这批故事书共有的本数,据此解答。

【详解】

1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。2022年4月23日阳光小学买来一批故事书,准备分给全校26个班,如果每班分35本,那么还差19本,这批故事书一共有(891)本。

故答案为:B

【点睛】按照每班分35本,算出需要的总本数,是解答此题的关键。

5.B

【分析】两位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。据此可知,竖

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