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技术支持的测验与练习--XXX信息技术

20(经典模板)

B1技术支持的测验与练--问卷星介绍（模板）

一、问卷星简介

问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台，与

传统调查方式和其它调查网站或调查系统相比，问卷星具有快

捷、易用、低成本的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使

用。教师注册登录后台设计问卷，以网页的形式呈现问卷，学

生通过网址进行填写和提交，最后平台自动合成调查结果或判

分，能够快速高效科学的组织学生进行课堂教学效果反馈、练

和考试，很好的服务于信息技术课堂中的评价，对提高测试效

率很有帮助，从而加强学生练，提高学生素养。二、在线测试

的优势

1、节能环保。利用“问卷星”可以对全年级几百名学生进

行调查和测试，节约了大量的纸张和油墨，免去了教师巨大的

劳动力去批改，如今几分钟即可全部完成调查和分析，而且可

以重复使用后分班级进行统计分析，有利于下一步进行讲评课

教学。

2、大数据分析。将各个年级各个班级的测试情况都在系

统平台里，形成所谓的大数据，可以反映出全校的信息技术课

堂整体情况，按照各个学校各个年级乃至不同班级的学生进行

分类汇总，分类效果可以用图表示出来，了解信息技术课堂中

的知识点掌握情况，通过量化数据，可以实实在在的呈现。

3、实现翻转式课堂。教师可以经由过程“问卷星”进行课

前预检测、课中在线测试、课后在线牢固，教师在背景及时得

到测试成效和分析，根据测试成效设计修改教学内容，这就是

真正的因材施教，也达到了翻转课堂“先学后教”的结果。

问卷星的实施

一、“问卷星”在课堂评价中的使用

1、学生情况调查。今年，受疫情的影响，我们研究需要

调查学生的上学方式（自己走路上学、家长接送上学、坐公交

车上学），可以借助“问卷星”设计上学方式，有效的队学生上

学方式进行调查，节省了时间，避免了老师与家长的接触。

2、评价反馈。每节课完成后，教师可以设计评价反馈，

对于学生掌握知识的情况进行评价调查，“问卷星”平台提供了

单选、多选、判断、排序、等多种题型，基本能够满足教育教

学的需求。

3、考试反馈。对于一节课内容需要进行测验或者阶段测

试时，“问卷星”提供了在线练、考试模式，学完即考。巩固研

究效果，还可记录研究进度，方便学生课后检测。能够深度记

录历史成绩，提供实时、详细的数据反馈和统计报表。

二、问卷星的制作使用

1、通过360浏览器有哪些信誉好的足球投注网站问卷星，进入，问卷星官网。

2、使用问卷星之前，和其他的常规网站一样，需求注册

一个属于自己的账号，注册方法和平时在软件注册的方法一样。

3、完成问卷星的账号注册，并登陆之后，就会进入到如

下所示的界面。接下来就开始进行问卷调查的工作，点击“创

建问卷”选项。

4、问卷的类型也有良多，可以选择最传统的问卷这个功

用模块，点击对应的“创建”选项即可，如图所示。

问卷星使用后学生的体会

当学校要求老师做问卷调查时，我着实吓了一跳。因为普

通的问卷调查会很耗时间和精力。我们要先设定问题，然后做

表格、找人做这个调查，再整理表格、分析表格，最后得出结

论。这不仅要我们去做，还要找他人帮忙，况且别人还不见得

会帮你。

但是，当研究老师介绍过问卷星之后，我顿时觉得轻松了

很多，因为它不仅可以快速找到问卷调查表的模型，还可以自

己进行更改。最重要可以快速传给你想要传的人。虽然后期的

分析还是会耗时间和精力，但这远比普通的问卷调查要方便很

多了

2020年上半年，受疫情的影响我们没有到校，只能在家

上网课。XXX，我们在网上经由过程问卷星对学生进行了简

朴的研究测试，从一定程度上了解了学生的研究状况，同时也

催促学生认真对待网课研究，提高学生研究的积极性。

第一，学生对利用网络在线上测试这种方式感到新奇，充

满了好奇，学生都在问“老师，网上怎么考试呀？考甚么?”其

次，对于问卷星学生只是听说，但没有使用过，在测试前充满

等候。第三，问卷星的测试是没有时间限定的，学生可以延迟

交卷，甚至有的学生出现了屡次提交试卷的情况，这也申明学

生是认真的对待此次网络测试的，让人有一丝欣喜。第四，测

试结束后，有同学特别关注测试的成效，问自己答得怎样。当

成效公布后，有学生说因为自己答得少写了一个字，系