五年级数学上册期末总结15579.pdf

五年级数学上册期末总结

五年级数学上册期末总结5篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误

并改正，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样

的？以下是店铺帮大家整理的五年级数学上册期末总结，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

五年级数学上册期末总结1

本学期，本人担任小学五（1）班的数学教学工作。一学期来，我

自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学

工作。

首先，根据我所任教班级的实际情况，针对优生少这一特点。把

基础教育和差生转换作为这学期的工作重点；因而对占相对多数的中

差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待

为厚待。

应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点

是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正

常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，

克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只

能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到

优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时

应该具有自我调控的能力。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我

在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接

受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习

的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓

励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不

同程度的进步和发展。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，

积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的

课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每

节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学

生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注

意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培

养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心

健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多

次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教

育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典

范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观

念，树立崇高远大的理想。

课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教

学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多

媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生

学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学

质量，按时完成教学任务。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，

提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，

复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性

不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未

达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水

平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而

解，我也相信有耕耘总会有收获！

五年级数学上册期末总结2

小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来

越受到各界的重视。要想提高教学质量，首先要立足，教师要从常规

课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一

直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节

课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同共同交流共同进步。

以下是我对本学期的教学工作的总结。：

本学年我教的班级是五（5）班总人数为51人，总分：3830，平

均分为：75.09分，及格率达90.01%，优秀率37.25%。

一、本学期教师个人素质

1、多听课、精心备课、多阅读，给自己及时充电。

专业知识是个人修养的重要表现，这个只通过听别人的课是学不

到的，只有多看专业书，来提高自己的修养，特别是科学老师，科学

包括了物理、化学、生物、地理、历史的内容，知识含盖面非