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基于探究学习的高中化学教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于探究学习的高中化学教学策略，通过对探究学习及高中化学教学策略的概念进行阐述，分析现有教学策略的不足，提出适应探究学习的高中化学教学策略，以提高学生的化学素养和创新能力。

关键词：探究学习；高中化学；教学策略；素养；创新能力

一、概念阐述

（一）探究学习

1.内容一：探究学习的定义

探究学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。在这种模式下，教师引导学生通过观察、实验、分析、讨论等方式，发现和解决问题，从而获取知识、发展能力。探究学习注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神，有助于提高学生的综合素质。