教师行风自查自纠报告6篇.docx

教师行风自查自纠报告6篇

篇1

一、引言

作为一位教师，我深知行风建设的重要性。近期，根据教育部门的统一部署，我认真开展了教师行风自查自纠活动。通过学习相关文件和政策，我充分认识到行风建设对于教育事业发展的关键作用。因此，我积极参与到自查自纠活动中来，认真查找自身存在的问题，并积极进行整改。

二、自查自纠活动开展情况

在自查自纠活动中，我严格按照要求，从以下几个方面入手：

1.政治理论学习方面。我认真学习党的重要理论、路线方针政策以及教育法律法规，不断提高自己的政治素养和理论水平。通过学习，我深刻领会了党的教育方针，坚定了自己的教育理想和信念。

2.师德师风建设方面。我始终把师德师风建设放在首位，严格要求自己做到为人师表、以身作则。在日常工作中，我注重加强与学生的沟通交流，关心爱护每一位学生，用心去教学、用心去育人。

3.教育教学工作方面。我认真履行教育教学职责，按照学校教学计划的要求，精心组织教学活动。在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也积极参与到教学研究中来，不断提高自己的教学水平和能力。

4.纪律作风方面。我严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷工。在工作中，我注重加强与同事的团结协作，共同完成学校交给的各项任务。

三、存在的问题及原因分析

在自查自纠活动中，我发现自己存在以下问题：

1.政治理论学习不够深入。虽然我能够按时参加学校组织的政治学习活动，但有时存在敷衍了事的现象，没有深入思考和领会学习内容。

2.师德师风建设有待加强。有时我在处理学生问题时缺乏耐心和细心，没有做到因材施教、循循善诱。

3.教育教学工作有待进一步提高。虽然我能够认真完成教学任务，但有时存在教学方法单一、缺乏创新的问题。

4.纪律作风有待加强。有时我在工作中存在拖延现象，没有做到雷厉风行、立竿见影。

针对以上问题，我进行了深入剖析，找到了问题的根源所在：一是政治理论学习不够深入，导致对党的理论和政策理解不够深刻；二是师德师风建设有待加强，需要在日常工作中注重细节、耐心引导；三是教育教学工作有待进一步提高，需要不断学习和探索新的教学方法；四是纪律作风有待加强，需要养成良好的工作习惯和时间管理能力。

四、整改措施及效果

针对自身存在的问题，我制定了以下整改措施：

1.加强政治理论学习。我计划每天抽出一定时间学习党的理论和政策，并认真做好学习笔记，不断提高自己的政治素养和理论水平。

2.加强师德师风建设。我将在日常工作中更加注重细节和耐心引导，关心爱护每一位学生，用心去教学、用心去育人。同时，我也将积极参与到学校组织的师德师风建设活动中来，不断提高自己的师德水平。

3.提高教育教学工作水平。我将认真钻研教材教法，积极探索新的教学方法和手段；同时，我也将加强与同事的交流合作，共同提高教学水平。

4.加强纪律作风建设。我将养成良好的工作习惯和时间管理能力，做到不拖延、不敷衍了事；同时，我也将严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷工。

通过一段时间的整改实践证明这些措施是行之有效的：我的政治理论水平有了显著提高；师德师风建设取得了明显进展；教育教学工作水平得到了提高；纪律作风也得到了加强。在今后的工作中我将继续坚持这些措施并不断丰富完善以提高自己的业务能力和服务水平为学校的发展贡献自己的一份力量。

篇2

一、引言

作为一名教师，我深知自身肩负的责任与使命。为了进一步加强师德师风建设，提高教育教学质量，我对照教师职业道德规范，对自己在教学工作中的行为进行了全面的自查自纠。现将自查自纠情况报告如下。

二、自查内容

1.教育教学方面：我认真检查了自己在教学过程中的态度、方法、效果等方面的问题。是否存在对学生不公平、不公正的现象；是否遵循教育教学规律，因材施教；是否积极创新教学方法，提高教学质量。

2.学术诚信方面：我深刻反思自己在学术研究、论文撰写、成果申报等方面的行为。是否存在抄袭、剽窃等学术不端行为；是否实事求是地申报教学成果，严格遵守学术规范。

3.师德师风方面：我对照教师职业道德规范，认真检查了自己的言行举止。是否关注学生的身心健康，尊重学生的人格和权益；是否以身作则，为人师表；是否积极参与学校各项活动，维护学校声誉。

4.纪律作风方面：我深入剖析自己在遵守学校规章制度、遵守工作纪律等方面的情况。是否存在迟到、早退、旷工等现象；是否严格遵守财务纪律，无违规收费、滥发资料等行为。

三、自查发现的问题及原因

在自查过程中，我发现自己在教育教学方面还存在一些不足