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幼儿园大班户外活动总结五篇

必威体育精装版幼儿园大班户外活动总结篇1

转眼间孩子们就要毕业了，三年来通过在园的学习和生活，

孩子们每天都在进步，如今的孩子即将告别老师和同伴，进入小

学。每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项活动，保证户外

活动的时间不少于两小时，小朋友们的动作有了很大的发展，在

组织的各项动作练习中，孩子们基本上都能根据要求来完成，为

下一个阶段的小学生活做好充分的准备，现对这学期的户外教学

工作做一简单。

体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥

作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发

幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促

进幼儿身体和的健康发展。

为提高幼儿晨间锻炼的质量，我们有目的、有地让幼儿在生

动活泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们以自制的小型多样器

械为主，让幼儿在的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜

欢的内容和同伴，全面锻炼身体，提高体能。同时多给幼儿自由

的活动空间，在每天户外的体育活动中多开展一些取材方便、小

型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。如开展民间：丢

手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进行，不受人数的

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限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外体育活动更富特色，

从而培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。

针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的

自控力等特点，我们多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，

提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。

针对大班幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演

其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。

当然，户外体育活动必须强调性原则。安全第一是对学前教

育工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和

趣味性强的特点，幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教

师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、

器械的安全，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。

同时，还要特别防止人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解，

让幼儿及时化解矛盾，友好游戏。其次根据材料特征选择，幼儿

习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的

材料；对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量，已免发生争

抢的现象。

经过这一学期的户外活动，我更加明确了适合孩子身心特点

的户外体育活动、内容体系和具体运作。我们通过组织多种活动

发展了幼儿的智力，丰富了幼儿的知识。在体育活动中，幼儿通

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过自己的创造和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动

中发生的各种问题，使和注意、思维和想象力得到较大发展。同

时户外体育活动的内容生动、形式多样、富有趣味性和娱乐性，

既丰富了幼儿的情感，又发展了幼儿的个性。

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一、筹备阶段

本次活动从拟定计划到准备完成共费时一周半左右，在计划

确定后，先由后勤去采购活动当天的一些彩旗、贴纸、奖励之类

的活动道具。但是在活动装饰上，多是由我们的老师们手工制作，

有些简单的步骤也会让孩子们参与其中。然后在准备了一周之后，

由老师指导各班的孩子画出自己与家人的画，作为当日的装饰之

一。

这次活动的准备阶段也是非常的热闹，虽然在制作装饰的时

候有些劳累，但是和孩子们一起制作的过程也是非常的有趣，还

能在其中教导孩子们一些不能碰和使用的尖锐危险物品。

二、邀请阶段

我们将活动的时间定在了周末，这天大部分的家长都会有空，

我们的老师也在活动前积极的邀请了家长，希望他们都能赶来。

在邀请发出去没几天，我们收到的反馈出乎意料的好，绝大多数

家长都表示能够及时参加。

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三、活动阶段

本次活动我们定在教师外的场地进行，我们准备了有孩子和

父母做的游戏、有孩子和父母一起竞争的游戏，也有孩子们单独

做的游戏。对于那些是爷爷奶奶带的孩子们，我们也有准备，让

大家都能享受到这次活动的乐趣。_园长还给我们带来了一场生动

的演讲，充分带动了活动的气氛。

四、总结

本