2024年幼儿园大班主题教案《四季擂台赛》 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年幼儿园大班主题教案《四季擂台赛》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》的第四章《多彩的四

季》，详细内容为“四季擂台赛”。通过本节课的学习，让孩子们了

解四季的特点和变化，培养他们观察生活、热爱自然的情感。

二、教学目标

1.让幼儿能够描述四季的特点和变化。

2.培养幼儿观察生活、热爱自然的情感。

3.提高幼儿的团队协作能力和表达能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解四季变化的原因。

教学重点：四季的特点及对生活的影响。

四、教具与学具准备

教具：四季图片、四季变化视频、四季服饰、小黑板等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5）

教师身着四季服饰，以四季变化为背景，讲述四季的故事，引

导幼儿关注四季的特点。

2.例题讲解（15）

通过四季图片，讲解四季的特点和变化，引导幼儿观察、思考。

3.随堂练习（10）

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

让幼儿分成四个小组，每组选择一个季节，讨论该季节的特点，

并画出季节的代表事物。

4.四季擂台赛（10分钟）

每个小组派一名代表上台，展示自己的画作，并说出季节的特

点。其他小组成员可进行补充。

六、板书设计

1.四季特点：

春季：万物复苏，花开满园

夏季：炎炎烈日，绿树成荫

秋季：金秋时节，硕果累累

冬季：白雪皑皑，冰天雪地

2.四季变化原因：地球公转和倾斜

七、作业设计

1.作业题目：画出你最喜欢的季节，并描述该季节的特点。

答案示例：

我最喜欢的季节是春天。春天天气温暖，万物复苏，小草绿了，

花儿开了，我们还可以去户外郊游呢！

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过四季擂台赛的形式，让孩子们充分了解了四季的特点

和变化。课后，教师可引导幼儿观察生活中的四季变化，鼓励他们用

绘画、写作等方式记录下来，提高观察力和表达能力。同时，可以组

织一次户外活动，让幼儿亲身感受四季的变化，增强他们的实践能力。

重点和难点解析：

1.实践情景引入

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2.例题讲解

3.随堂练习

4.四季擂台赛

5.作业设计

一、实践情景引入

1.语言表达：使用生动、形象的语言，描述四季变化，使幼儿能

直观地感受到四季的特点。

2.肢体动作：教师可通过肢体动作，模拟四季的变化，如春风拂

面、夏日炎炎、秋收忙碌、冬雪皑皑等，增强幼儿的体验感。

3.互动提问：在讲述四季故事的过程中，教师可适时提问，引导

幼儿思考，如“春天为什么会花开满园？”“冬天为什么会下雪？”

等。

二、例题讲解

1.图片选择：挑选具有代表性的四季图片，如春天的花朵、夏天

的绿树、秋天的果实、冬