小班生日蛋糕教案.pdfVIP

篇一：小班电教活动教案做蛋糕

目标：1、通过电教媒体，激发幼儿对美工活动的兴趣。

2、以游戏形式发展幼儿印画及粘贴的能力。

准备：（1）、材料：生日蛋糕图片、纸样、粘贴工具、皱纹纸、颜料、印章、围裙、

抹布等。

乐歌》音乐cd、cd机等。

过程：1、以游戏形式引出情节。“有一个厨师需要小朋友的帮助。”

2、播放游戏光盘《小厨师》片段，激发幼儿活动兴趣。

“我们小朋友帮助厨师给国王做个漂亮的生日蛋糕吧。”

3、实物投影展示蛋糕图片，引导幼儿观察。

*图案漂亮有规律，一个接一个排列。

4、播放游戏光盘《做蛋糕》，教师按照幼儿的意愿操作

电脑游戏，制作“蛋糕”，进一步激发幼儿活动的兴趣，

引导幼儿按照顺序“挤奶油”，装饰生日蛋糕。

5、利用实物投影演示手指印画的制作方法及注意事项。

（1）、制作方法：选颜色——蘸颜料——手指印画。

（2）、讲解示范：按照顺序点画。

（3）、注意事项：用小抹布擦手。

4、教师帮助幼儿穿上小围裙，“我们赶紧穿上工作服，帮助厨师

做出更多漂亮的生日蛋糕吧。”

幼儿进行操作，教师分组指导：1）纸团印画

2）印章印画

（3）手指点画

6、播放游戏光盘结束部分《打包》，幼儿体验成功的快乐。

同时播放生日快乐歌，以“给国王送蛋糕”的形式结束活动。

篇二：小班教案草莓蛋糕

活动名称：草莓蛋糕（小班）

龙湾四幼李菲菲

活动目标：

1、在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿

2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐

活动准备：故事ppt，小河马头饰

活动过程：

（第1张）

小朋友，看看，李老师带来了什么？

你喜欢吃蛋糕吗？你喜欢吃什么蛋糕？有一只小河马也和你们一样也喜欢

蛋糕。

（第2张）

图片上谁会是妈妈？

（第3张）

呦，河马妈妈在干什么？河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么？（鸡蛋饼）今天，

河马妈妈又要做蛋糕啦！

（点击一下）

看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（草莓）

（观察画面）

做草莓蛋糕一定要有什么啊？

（带上头饰）小一班小朋友你们好！

（第4张）

让我从冰箱中找找草莓吧，忘记了，草莓长什么样子的，（打开冰箱）红红的、三角形、

戴着小帽子、有点点的，

（第5张）

冰箱上面有吗？

（第6张）

下面去看看。

冰箱里有草莓吗？冰箱里有没有草莓呀？（冰箱里没有草莓哎）去买草莓？

播放右下角录音：（帮妈妈去买6个草莓）

2、念念草莓，体验跟唱草莓歌的快乐

（第7张）

小河马边走边念草莓歌

（儿歌：草莓、草莓，红红的草莓，三角形草莓，带着小帽子，长着小点点，我去买草

莓）

（第8张）

碰到小猪，我们边走边念草莓歌（一个）

（儿歌：草莓、草莓，红红的草莓，三角形草莓，带着小帽子，长着小点点，我去买草

莓）

（第9张）

碰到小老鼠，我们边走边念草莓歌（集体）（谁是我的好朋友小老鼠）（儿歌：

草莓、草莓，红红的草莓，三角形草莓，带着小帽子，长着小点点，我去买草莓）

好像还没走到，我们再唱一次，

（儿歌：草莓、草莓，红红的草莓，三角形草莓，带着小帽子，长着小点点，我去买草

莓）

走的有点累了，这里有许多小凳子，我们休息一下，好吗？

（第10张）

呦，好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？（第11张）

水果店到了啦！看看有没有草莓啊？水果店里的老板是谁？哦，仔细听！（点第一

个喇叭）

欢迎光临,你们要买什么呀？

（点第二个喇叭）

那草莓长什么样子的？（唱歌）

这下小熊老板肯定知道？

（点第三个喇叭）

要买几个草莓？

（点第四个喇叭）

好的给你们6个草莓，再见。

我们跟你说。

3、做做蛋糕，体验模拟制作的快乐（闭上眼睛，草莓就出现）买到草莓喽！妈妈

可以做草莓喽！我们一起帮妈妈的忙吧！

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